区域教研|自治区教学成果推广暨崇左市小学英语单元整体教学主题研讨活动

冬日共研 一路暖阳

冬日暖阳洒满园，深思精研阔步前。为了进一步深化小学英语课堂教学改革，推进小学英语单元整体教学实践，探索单元整体教学的有效策略，提升学生综合语言运用能力和核心素养，12月26日，柳州市郑彩燕教学成果专家团队与崇左市教科所联合开展了教学成果推广暨小学英语单元整体教学主题教研活动，本次活动在广西民族师范学院附属第二小学成功举行。柳州市郑彩燕教学成果专家团队、崇左市教育科学研究所副所长兼广西民族师范学院附属小学教育集团总校长黄平化、崇左市教育科学研究所英语教研员黎藜及崇左市各县区小学英语教师参加了此次活动。

领导致辞

PART O1

崇左市教育科学研究所副所长兼广西民族师范学院附属小学教育集团总校长黄平化对莅临本次活动的柳州市郑彩燕教学成果专家团队表示热烈欢迎和衷心感谢。黄校长表示，希望老师们在本次教研活动中学有所获，以学习促实践，以实践助教学，促进崇左市小学英语教师教育教学水平的提高。

汇报展示

PART O2

活动中，柳州市弯塘路小学陈瑶老师进行单元整体教学设计汇报。陈老师以外研版小学英语（三起）五年级上册Module7为例，通过单元教材解读、单元育人蓝图规划、单元教学框架构建三个方面详细汇报单元整体教学设计路径。把本单元语篇整合为3个主题：Period1 Animals are useful，Period2 Family and friends are helpful，Period3 We can be wonderful。

第一课时以Animals are useful为主题，由柳州市公园路小学英语教师韦玮珊和广西民族师范学院附属第二小学谢梦瑶老师进行同课同构课堂展示。相同的教学流程、相同的课件和板书，但两位老师各具风格，课堂的呈现都有自己的表达方式。韦玮珊老师温柔细腻，如春风化雨循循善诱，带着学生层层感悟主题的意境；谢梦瑶老师给人酷酷的感觉，整个课堂干脆利索，学生们积极自信，情绪高涨。老师们在对比两节课的教和学当中，引发了思考，也找到自己的差异和生长点，同时拓宽教学视野，实现教学相长，共享优质资源。

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第二课时以Family and friends are helpful.为主题，由柳州市柳城县教育局教研室副主任盘澄迅老师进行无生授课展示。老师通过幼儿、老人等各种能力不足并得到帮助，梳理感悟我们得到了来自家人、朋友或陌生人的关爱帮助，引导学生懂得人会有各种能力不足，需要得到各方关爱帮助。

第三课时以We can be wonderful.为主题，由柳州市文惠小学副校长张献文老师进行说课展示。本课是本模块内容重构的拓展性阅读语篇，教师通过动物帮助人们，家人朋友互相帮助的事例，引导学生能够判断并给予他人力所能及的帮助，学会判断他人困难，给予必要帮助。

讲座分享

PART O3

接下来由柳州市柳太路小学校长韦健老师作“新课标背景下基于学习活动观的小学英语听说课设计”专题讲座。韦校长以新课标课程实施建议为导向，以育人价值为本，传授如何进行语篇的研读，把握主题意义及核心内容，规划育人蓝图的方法；并对单元整体教学、英语学习活动观的概念以及在实践中的应用做了详细解读，分享了基于学习活动观的听说教学课例的展示。

下午，教学成果推广项目主持人柳州市柳江区英语教研员郑彩燕给老师带来了“小学英语教学课题研究”专题讲座。郑老师主要从如何拟定课题，确定课题的目标，如何区分表述课题目标和课题内容，如何挖掘创新之处、制定研究思路、方法、计划、预期成果等方面进行详细解读，为老师进行课题研究指明了方向，让现场教师们受益匪浅。

点评总结

PART O4

活动最后，崇左市教育科学研究所英语教研员黎藜老师作总结发言。她强调教师们要进一步深入思考单元整体教学，思考如何创设单元主线、如何融合其他学科形成跨学科学习、如何将书本话题与学生的真实生活相关联，充分挖掘学科育人价值，在主题探究和语言实践活动中，促使新课程的理念得到实施，真正提升学生英语学科核心素养。

寒冬有暖阳，求索在路上！相信这样求真求质的教研活动定能带给老师们源源不断的思考和成长。相信老师们会带着学习的成果和反思，不断感悟和提升，不断探索和实践，继续深耕单元整体教学，提高课堂教学质量，为高效英语课堂增添亮丽的色彩。

转自：“dragon city 小英教研”微信公众号

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