三新研究丨三新背景下单元教学研讨活动召开

征程万里风正劲 重任千钧再奋蹄

——记陈咸云王琳玲名师工作室“三新背景下单元教学”研讨活动

大道不孤，众行致远。为了进一步深化高中语文新课程改革，进一步研究新教材，用好新教材，提高课堂教学的有效性，加强对单元整体教学策略的研究，开阔一线教学人员的视野，2023年11月7日下午，在合肥一中教育集团北城分校行知楼合班教室，陈咸云、王琳玲名师工作室开展“三新背景下单元教学”研讨活动。本次活动特别邀请了“合肥市阅读教育王国文名师工作室”领衔人王国文做专题报告。长丰县高一、高二部分语文老师参与了此次活动。

【分享式课堂教学】

个人之“小”孤独    群体之“大”孤独

合肥一中教育集团北城分校的教师李书琴带来了《百年孤独》整本书阅读的分享课。课前学生学习热情高涨，制作了精美的视频和人物关系图，梳理了《百年孤独》的大体内容。李书琴以“百年”和“孤独”为纲领；以“研究文本，品个人孤独”“探马孔多，懂小镇孤独”“溯“失眠症”，咂民族孤独”“魔幻表征，表孤独内核”“隐喻之间，叹百年之久”为任务，与学生们一起讨论交流书中的个人之孤独、群体之孤独、民族之孤独。学生读得扎实，教师导得恰当，课堂有活力有张力。少年因书香而多姿，青春因书香而飞扬，此次阅读分享会以学生为主体，注重学生的阅读感受，激发了学生的阅读兴趣，锤炼了学生的阅读思维。

【单元教学讲座】

专家引领助成长   深思笃行促提升

王国文老师由2023年安徽省中考名著导读试题《西游记》之“天竺国收玉兔、流沙河收沙僧、三打白骨精”情节排序出发，指出整本书阅读突出整体性，整本书阅读培养的学生联想想象、分析比较能力，培养学生用批判性思维解决学习、生活中的真实问题的能力。接着王国文指出单元教学是融合教育理论、课程理念和教学实践的系统工程，教师要重视对新课程标准的研读，在进行单元教学时要注重整体思维、整体设计、整体发展。最后王国文展示其团队的研究成果《普通高中“读整本书”课程体系的23年探索与实践》。王国文激情洋溢，铿锵有力，讲解深入细致。在座的教师如沐春风，受益匪浅。

但循风向携热爱，翼补山海金石开。面对新课标、新教材和新高考带来的挑战，工作室成员教师必将始终坚持立德树人的目标，落实学生核心素养的发展，对标高考，关注实际，不断提升学校教育教学水平，全力推进长丰县高中教育高质量发展。

【同仁相互交流】

同仁交流互助相伴   众师携手共奋进

单丝不成线，独木不成林。在三新背景下，陈咸云、王琳玲名师工作室全体成员竭尽全力地提高自己的专业素养，提升自己的课堂教学水平。活动后期，大家和县老师们一起相互交流一线教学的实际困惑，探讨解决方案。转益多师是汝师。单元教学的整体性给大家带来了更高的要求，需要我们开拓更深广的视野。众师齐心奋斗，明天必是辉煌。

转自：“长丰语文教研”微信公众号

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