研而致远，奋楫笃行—2023年漳州市中心城区初中英语区域教研活动

精心制定实施方案

探讨高效课堂教学的方法途径

相互促进、共同提高

01    相聚龙溪

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为落实立德树人根本任务，加强校际之间的合作与交流，深入贯彻新课标精神，也为了进一步优化课堂教学，同时营造教师相互学习的氛围，不断提高教师的教育教学水平，2023年10月12日下午漳州市中心城区七年级英语区域教研活动在闽南师范大学附属龙溪学校如期举行。全市主城区150多名英语教师参加本次教研活动。

闽南师范大学附属龙溪学校曾娜娟老师和漳州一中碧湖校区林慧卿老师进行了七年级英语上册Unit 2 topic1 Section  A同课异构。本次教研活动由龙文区英语教研员严燕芬老师主持, 漳州市教科院英语教研员、正高级教师杨小兰老师莅临我校指导教研活动，我校陈涌泉副校长出席本次教研活动。

02   课堂展示

闽南师范大学附属龙溪学校曾娜娟老师结合西游记经86版影视剧英文版，对该节课课堂知识进行情境化的产出。整堂课明暗线交织，相辅相成，明线是学习本堂课语言知识，暗线是西游记闯关游戏，学生在感悟经典中习得语言知识。

课堂伊始，曾老师通过观看“真假美猴王”视频片段，营造出良好的课堂氛围，充分激发了学生的学习兴趣。课上，曾老师将学生分成四个学习小组，利用《西游记》人物鲜明的外貌特征，引导学生逐步掌握五官的单词以及相关的形容词。曾老师立足学情，由浅入深，层层递进，听说读写贯穿课堂，致力于英语素养的养成和提升。在整个课堂活动中，学生在老师的带领下共同探究，闯关探险，最终收获“真经”。课堂是教学实施的主阵地，曾老师课件设计别出心裁，牢牢抓住学生的同时，也让与会老师眼前一亮。同时，教学过程完整层次清晰，师生互动、生生互动安排合理效果好，从容的教态、流畅的表达，课堂氛围轻松愉快，展示了新时代教师的风采。

漳州一中碧湖校区林慧卿老师以主题为引领，以语篇为依托，基于情境——核污水导致海洋生物变异，以“协助巴克队长寻找海怪并确认其是否为人类的朋友”作为线索贯穿整节课教学，循序渐进引导学生学习外貌表达，从而正确认识他人的容貌，杜绝以貌取人，最后号召共同保护海洋环境、拯救海洋生物。

学生不仅在设定的情境下逐步获得能量、找出海怪，更能为自己的英语学习赋能。林老师在授课过程中善于发挥学生的主体性，音标单词教学渗透自然拼读规则、全面细致，并在授课过程中提供学习技巧，最终让学生在情境中结合课文生成活动，找到海怪，可谓独具匠心。在这堂充满创新的课堂中，学生对所学内容学得更加轻松，对知识点理解得更加透彻。谓有金石姿，良工心磨砺。林老师深耕教学，她的完美呈现令大家收获颇丰，赢得了大家的高度赞扬。

03  精准教研

课堂教学展示后，来自市直、芗城、龙文、龙海、高新区的老师们畅所欲言，展开了热烈的评课活动。老师们纷纷对这两节课给予了肯定，两位老师的课堂带给大家一场视听盛宴，她们都善于利用独特的主题吸引学生与听课老师们的注意，让人耳目一新，教学过程中都体现了“活”字，自然新颖。教学活动按照任务难度层层递进，且设计有效、多样，致力于让学生们在活动中感知重难点，充分注重学生的课堂主体性。曾娜娟老师能够从学生特性出发，以学生们熟悉的“西游记”作为主题，设置闯关任务，引导学生层层探索，呈现多模态形式课堂教授。林慧卿老师深入了解学生心理，且教学经验丰富，将音标教学贯穿整堂课，在句型教授方面能够考虑实情，并提供相关脚手架帮助学生进行产出活动，让学生进一步把握新知。

漳州五中的林宁老师对这两节课做了精彩的点评，她指出两位老师的课堂有异曲同工之妙，遵守了新课标的理念与要求，由学习理解，应用实践再过渡到知识的迁移创新。且都能利用信息技术辅助教学，例如学生评价表以及课堂能量表，激发学生上课热情，提高教学效率。除此之外，林老师还提出，在当前课堂现状下，我们应当思考如何更好地推动情境化教学，将教学任务的设置更好地与教材文本进行结合。例如教学各个环节中要更注重过渡的问题，当学生认知程度较低的情况下，我们应该根据学生自身的特点，采取不同教学方法，设置好分层任务，将教学目标一一落实。

评课环节结束后，漳州市教科院英语教研员杨小兰老师也对本次教研活动进行了总结。杨老师强调了在用中学，用学结合的重要性。在初中阶段，英语教师们要更注重让学生见词能读，听音能写，把握好音标教学，并切实落实好层层教学目标，良好课堂的呈现是老师们努力的结果，教师的进步源于主动的学习，教师的态度也决定了学生的发展。教师应不断优化听说课教学，让自己多一份创新，多一份智慧，让自己在不断的进步之中也引导学生们的前行。同时，杨老师也对漳州地区的中考英语现状进行质量分析。杨老师分析了漳州市全市考生的英语学习情况，针对中考英语的各题型进行质量分析，深挖学生试题薄弱的原因，并对阅读理解等题型的教学进行微技能指导，最后强调教师要发挥考试对英语教学的导向作用，有指向性地改进英语教学。

十月满目映橘绿，扬帆奋进正当时。本次漳州市城区初中英语教研活动的成功举行，不仅为教师们提供了展示魅力和风采的舞台，更促进了英语教师相互学习，相互提高，给教师们搭建了一个相互交流、探讨的平台。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教育是一条漫长又纯真的道路，在这条路上我们有幸携手，坚定前行，以德而耕，收获山河。让我们继续携手同心，浇花浇根，育人育心，为教育事业增光添彩。

转自：“漳州市初中英语名师工作室”微信公众号

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