研思同行 众行致远——胶州市小学科学教师观看齐鲁科学大课堂第121期纪实

2023年12月12日《齐鲁科学大讲堂》第121期培训如约而至，本次活动分为三个环节：第一部分是三节课例展示；第二部分是教师点评；第三部分专家点评。

一、课例展示

1.《沙漏》

张冬梅老师展示的课例是《沙漏》。通过播放使用沙漏计时上学的视频，调动学生注意力，使学生认识到沙漏是一个计时工具。通过认识沙漏知道沙漏的组成，培养学生多观察、多思考的习惯，感受沙漏是一种有规律运动的装置。通过制作沙漏，让学生了解到沙漏可以选用多种材料，激发学生制作沙漏的热情。测试沙漏要经过多次检测，培养学生严谨的科学态度。改进沙漏让学生养成耐心细致的好习惯，进一步强化多次检测的重要性和必要性。在学生实践的基础上，了解古人对计量时间所做的贡献，培养学生爱国情感，增强学生的文化自信。

2.《专用工具》

 高书义老师展示的课例是《专用工具》。以动手体验“智取核仁”导入课程，让学生走进生活，激发学生学习兴趣。通过专用工具显神通，有目的的进行探究实验。展示生活中常见的专用工具，培养学生学习科学兴趣、勇于创新的意识。拓展应用中，小生活大创新，把课堂延伸到课外，进一步培养学生的探究和创新能力，逐步实现学生用科学的眼光观察生活，树立生活处处有创新的意识。

3.《杠杆》

 许爱仙老师展示的课例是《杠杆》。通过螺丝刀撬开奶粉盖的活动导入新课，以学生生活经验为出发点，初识杠杆；出示杠杆尺，介绍结构并了解使用方法，进行分组实验，研究杠杆省力的原理；引导学生借助杠杆尺运用科学的方法，有目的的进行实验探究；通过对生活中杠杆的讨论，体验科学与生产生活的紧密联系。

二、教师点评

聊城江北水城旅游度假区实验中学马新福老师和冠县店子镇联合校张文宁老师从教学亮点、教学建议两方面进行了深入、细致地点评。不仅充分肯定了每个课例的设计亮点，提出了指导性建议，也为后续课例的修改和完善指明了方向和思路。

三、专家点评

山东省教学能手、特级教师颜世萍对三节优秀课例进行了点评和总结。具体将每个环节出现的问题进行了分类，并对每一个细致的小问题提出了详尽的改进建议。颜主任提出希望我们的科学学习平台的课例资源更有针对性，对我们后期的科学教学有更好的借鉴意义，有更大的影响力，希望所有教师共同参与交流，让孩子们享受到最好的科学教学，获得更多更好的科学知识。

四、教研掠影

每次教研活动都有让人为之眼前一亮的瞬间，这些瞬间，在漫长忙碌的工作中洒下了点点星光，"一枝独秀不是春，百花齐放春满园。"一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，相信在大家的共同努力下，胶州市小学科学团队会走的更稳、更远。

转自：“小学科学综实教研”微信公众号

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