【2024年第007期】强课提质 教学相长

岁末常欢喜，今朝多胜意。1月17日，高中化学青年班教师成长交流活动和高一级化学大集备活动在胶州市实验高中依次顺利举行。

上午进行了化学青年班教师教学交流活动，实验中学刘亚萍老师和赵枫老师分别展示了《高三一轮复习——配合物的配制与应用》和《工业流程微专题复习》两节复习课。刘亚萍老师从配合物的制备与应用两个角度引导学生展开实验验证，突破了配合物的结构特征与离子检验的原理，并通过高考真题演练，训练解题技巧；赵枫老师基于高一学生工业流程的知识储备不足的学情，遵循“预处理——核心反应——分离提纯”的流程思想，从反应类型、化学实验等知识角度介绍流程的重要考查点，引领学生构建工业流程的解题思路，破解流程题。

课后，二中房庆玲老师和一中范婷婷老师分享了展示课的听课感悟。刘亚萍老师将分组实验再现高三课堂，不但解决了学生的困惑，而且充分展示了化学实验的魅力与功能价值，学生课堂收获感强；赵枫老师从历年高一青岛命题流程考查特点分析入手，耐心介绍，循循善诱，指导学生寻找工业流程的解题策略，也带给老师们高一工业流程题突破的新视角。

随后，刘斌老师结合课例与大家交流了复习课要“新”的理念，对两节课例进行了评析，并对青年教师提出了多学习、多创新、多实验、多反思的教学建议，期望青年教师勇担重任，积极参加尖兵教师的培训，不断更新教学理念，提高个人的专业水平，尽快成长为新高考模式下的青年化学教学领域的佼佼者。

下午进行了高一化学大集备活动，各校主讲老师介绍了化学必修2第1、2章的教学设计，参会老师就设计中的困惑进行开诚布公的交流，为下学期教学的顺利开展做好了准备。

第1章《原子结构 元素周期律》内容由实验中学和胶州一中共同完成。实验中学褚靓文老师对第1节《原子结构与元素性质》、第2节《元素周期律和元素周期表》的课标要求、设计思路和内容调整进行了介绍；胶州一中刘志韬老师对第3节《元素周期表的应用》和微项目《海带提碘与海水提溴》进行了课时思路设计介绍。第2章《化学键 化学反应规律》内容由二、三、四中老师共同完成。二中邵红运老师、三中孙鲁艳老师和四中冯燕燕老师分别对第1节《化学键与物质构成》、第2节《化学反应与能量转化》、第3节《化学反应的快慢和限度》和微项目《研究车用燃料和安全气囊》的新授课进行了设计阐述，老师们就元素周期律、元素周期表、化学键、速率平衡的教学进行了意见交流。

最后，教研室刘斌老师进行活动总结，对各校集备组的教学研究设计进行了肯定，提出了对必修2课程教学的思考与建议。她要求老师们要基于课标研究，深化教材研究，悟透教材编写思想，用教材实施教学；基于合格考与高考研究，结合本校学情，以学生的学为主体原则，遵循学生的认知规律，旨在培养与发展学生的化学学科素养，做好必、选修内容教学深度的把握。

本次联合集备活动，集高一级全市化学教师智慧，采各校集备组特色教学设计之长，真正实现了智慧集备，资源共享，有效促进了校际教学交流，为全市高一化学教学水平再上新台阶打下了坚实的基础。

转自：“胶州高中教研”微信公众号

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