【一中·精致管理双提升】抓基础、抓落实 ——胶州市第一中学举行地理学科大教研活动

抓基础

抓落实

胶州一中地理学科

大教研活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了进一步提高教师教学活动的有效性，提升教师教育教学水平，规范教学行为，更好地应对新高考带来的变化，近日，胶州一中举行了以“抓基础、抓落实”为主题的地理学科大教研活动。包科干部、副校长郭亮以及我校全体地理教师参加了本次教研活动。活动由地理教研室主任纪雪梅主持。

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交流与分享

宁静老师代表高一地理组分享了高考评分细则。宁老师从课程标准入手，详细整理每道高考大题涉及的知识点，归纳总结近些年地理高考命题趋向，强调要回归课本，重视教材，注重对地理知识、原理、规律的进一步探究，强化基础知识和基本理论的理解，加强复习的针对性。

傅金华老师代表高二地理组对如何抓好地理教学与高考的衔接进行了汇报。高二地理组强调要抓好基础，打好地基，培养强化学生的基本能力，紧扣课标，瞄准高考，不一味拔高，重点讲细讲透基础知识，稳扎稳打，使学生构建起知识框架。同时应该注重基础概念的识别与区分，明确地理要素之间的相互联系，注重教材新加入的内容，重视学生学科核心素养的培养。

宋佳晓老师代表高三地理组进行了汇报。高三地理组紧扣“抓基础、抓落实”的主题，通过对比分析近两年高考题，提出了高考备考的相关建议。近两年地理高考题中重复考察的知识点较多，因此要更加注重对基础的落实；在综合练习过程中建议自然地理组与人文地理组交替考察，以锻炼学生思维转化能力。

02

总结提升

郭亮充分肯定了本次“抓基础，抓落实”教研活动的意义，对本次教研活动进行总结，并对今后地理组的教学工作提出一系列要求：要精准落实，高效落实，反复落实，个人备课和备课组集备一定要多关注学生，制定切实可行的教学计划，发挥教师主导作用的同时，尊重学生的主体地位；同时抓新教师队伍的建设，教师要提高自己的业务水平，提高课堂效率，课堂教学的每一个环节都要精心设计，反复锤炼语言。郭校长的总结与补充为之后的地理课堂教学及高考备考指明了方向。

守教育之初心，尽师者之责任。本次地理组大教研以“抓基础、抓落实”为主题，三个级部的老师积极交流研讨，各抒己见。“抓基础，抓落实”不是一句口号，而是一个方向，老师们在备课的时候要谨记优化教学过程，少讲精讲，在打牢地基的基础上，对教学重难点进行有效点拨。

教以潜心，研以致远。每一次教研活动就是老师们的一次思想碰撞，每一次碰撞都会有提升，有收获。本次活动虽已结束，但是学无止境，教无定法。在平常的课堂教学中要不断探索、总结，不断改进教学方法，常改常新，保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，坚持正确的教育方向，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。

转自：“山东省胶州市第一中学”微信公众号

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