【教研简报】向习惯要效率，向分析要质量——范县第三小学期中测试语文考情分析会

教学质量是学校的生命线，教与思的结合是提升教学质量的前提，为了让教师们及时发现教学中存在的问题，做好培优辅差，夯实过程管理，找对方法策略，本周三大教研全体语文教师在阶梯教室开展了阶段质量分析会。

于校长针对本次期中考试逐年级，逐学科做了细致的分析。

1.以某个年级语文学科为例，分析各班成绩的差距。

2.针对每个年级分数横向，纵向进行分析。

3.告诫各位老师要针对班级情况反思自己的考情。

各位学科组长根据本次期中测试做了详细分析

1.分析年级前二十名，前一百名分布在各班的情况。

2.总结了失分点：书写、积累运用等

3.补救措施：加强基础知识的学习，重视阅读能力提升，强化写作训练等

各年级教师代表分析试题，分析考情，分析学情和失分原因。

①.教学上，课堂课后抓好关键学生，盯紧课堂效果，想尽一切办法提高学生的学习积极性。

②.扎实抓好堂堂过关，日日过关，周周过关，不放弃和抛弃任何一个学生。

本次期中分析会的召开为老师们总结了前期工作中存在的问题，也为下一步工作的开展提供了新的目标和思路。相信在今后的教学路上，全体语文教师定会在校领导的带领下，以谦虚的精神去学习，努力提升自身的专业素养和课堂教学能力，使教学质量更上一层楼!

转自：“范县第三小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！