专家引领促发展，三校携手共成长 ——记郑州高新区第七共同体数学学科协同教研活动

专家引领促发展

三校携手共成长

为深入贯彻落实新课标要求，进一步更新教学思路，有效落实大单元教学设计理念，促进校际联动，探讨和创新教学策略，实现共同体高质量发展。2023年10月31日，郑州高新区第七共同体三所学校数学学科协同教研活动在科学大道第二小学举行。

本次活动特邀请高新区社会事业局教研和智慧发展中心数学学科教研员钱水征老师以及第七共同体部分学校领导参与本次活动。本次科学大道第二小学韦玮老师、万科城小学刘肖淑老师和创新大道小学王静老师以三年级上册第七单元《 长方形和正方形》这一单元开展基于标准的单元教学探索。同时，来自科学大道第二小学、创新大道小学、万科城小学的全体数学教师也深入活动，共同成长。

三校联合教研活动现场

万科城小学刘肖淑老师授课内容为新授课《认识四边形》，整堂课思路清晰，目标明确，设置了信封的情景，让学生在探索中获取新知，让学生成为了学习的主人，符合新课改背景下的以老师为主导，学生为主体的课堂，学生们兴趣充分被调动，收获满满。

刘肖淑老师

新授课《认识四边形》

与学生积极互动

科学大道第二小学韦玮老师授课内容为新授课 《认识周长》。以小胖锻炼这一贴近学生生活的情景作为导入，调动了学生探索的欲望。上课过程中老师思路清晰，目标明确，通过使用丰富的教具，让学生以小组合作的方式进行动手探索，师生探讨交流，让学生对周长有了明确的认知。

韦玮老师

新授课 《认识周长》

密切关注学生，积极互动指导

创新大道小学王静老师授课内容为新授课 《长方形和正方形的周长计算》。王老师从开头的学校小菜园，到后面的校园文化墙，设置比较系统的学校真实情景，设置巧妙的问题，再加上简洁到位的引导，让学生学会感受长方形周长公式的形成是从一般到特殊再到一般的过程，让学生明白生活中处处是数学，数学来源于生活，也终将回归于生活。

王静老师

新授课 《长方形和正方形的周长计算》

授课结束之后，三位授课教师针对所授内容进行了说课和反思，随后，钱水征老师分别对三节课进行了细致的点评。钱老师充分肯定了三位老师的课堂，三者各有特色，通过学生动手，或小组合作的形式，让学生对所学知识理解的更加透彻，综合能力得到有效培养，教学效果非常良好。在肯定了三位上课老师认真备课、上课的同时，也提出了改进的建议，指出小学课堂教学要在基于学情的同时，注重教学情境的创设，主动代入到课堂情境中去，只有真实的情境才能激发学生表达自己欲望。老师们也要充分利用好教学资源以及自身的长处，扎实有效地上好每一堂课。

三位授课教师进行说课

钱水征老师进行点评

活动最后，科学大道第二小学校长陈家全为本次活动总结。教师在教学中要转变关注点和教学重心，以学生为中心灵活使用教材，坚持课程育人理念，同时珍惜联合教研机会，承担即成长，在合作学习中，共同成长与进步。

科学大道第二小学校长陈家全总结讲话

此次三校联合教研活动让老师们看到不同教师对大单元、大情景的不同处理，不同教学策略产生的不同效果，展现了各具特色的课堂教学模式。为数学学科教师搭建了交流与合作的平台，也为老师们提供学习、锻炼的机会。在今后，三所学校会持续保持积极学习的状态，并将所学内容充分运用到教学实践中，让我们的数学课堂更精彩。

转自：“郑州高新区科学大道第二小学”微信公众号

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