集思广益 有“备”而来——张謇一小教育集团四年级语文学科远程集体备活动

集思广益

有“备”而来

张謇一小教育集团

2023.09

落叶聚还散，寒鸦栖复惊，秋天的韵味落到校园，每个老师便成了诗意的追寻者。

韵味秋日，南通市张謇第一小学教育集团四年级语文组的老师们齐聚云端，将智慧与经验交融，为更好地进行教育教学开展了本学期的第一次线上集体备课。

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精彩说课

天生港小学的袁青老师，以《爬山虎的脚》为例，展开了她对教学的理解和探索。她精准把握教学重难点，通过形式多样的学习单活动，对关键字词进行了细致入微的解读，让学生在读的过程中能够深入体会到语言的美丽和魅力。

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智慧交流

其他四所兄弟学校的老师们也纷纷分享了自己的教学心得。唐闸小学老师给予了宝贵建议：袁老师引导学生抓住爬山虎脚的位置和样子的词句，让学生来感受作者细致地观察，其中“巴”这个字尤为典型，它写出了爬山虎的脚紧紧地粘贴在墙上的样子，这里可以让学生用换词法，将“巴”换成“粘、挨”等词语读一读，说说这样换好不好。也可以让学生做一做动作，这样可以更好地引导学生设身处地地感受。

启秀市北老师提出：重视文本也就是重视了学生语言文字学习的基础，袁老师指导学生紧扣文本，找出文本中的重点词语如触、巴、拉、紧贴、一脚一脚来体会爬山虎是怎样往上爬的，体会作者的用词准确，从“刚、不几天”等词语感受作者的长期认真观察的态度。叶老的这篇文章观察细微、联想合理、描写唯美、表述有序，是学生极好的摹写范例，也是学生学习语言文字的范本。备课中袁老师让孩子充分读文，体会作者描写爬山虎语句的美，理解爬山虎叶子的动态美、静态美，在读中得到情感的熏陶。

大家尽管教育理念和方法各异，但共同的目标是帮助学生更好地理解和领会课文内容，确保每一个教学重难点都能够落实到位。在这个过程中，我们看到了教育者的智慧和责任，大家集思广益，相互借鉴，不断地追求教学的完美和卓越。

秋天，虽然是一个收获的季节，但对于教育者来说，更是一个播种的季节。我们希望，通过每次集体备课，都能够更好地帮助教师拔节成长，带领学生们收获更加丰硕的果实。

转自：“天生港小学”微信公众号

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