【童慧·教研】视导明方向 教研促成长 ——小学语文教研员温项荣老师来我校视导教学

视导明方向

教研员温项荣老师视导教学

为进一步强化教学管理，提高教学活动的有效性，优化课堂教学，促进教师的专业发展，11月14日，海勃湾区教育教学研究中心资深教研员温项荣老师来到滨河小学开展教学视导工作。视导活动从“调研听课、教案作业常规指导、反馈指导”三部分展开，聚焦课堂教学，扎实推进课标解读与落实，开展散文主题教学研讨和集体备课活动。

一、深入课堂 听课把脉

“教”以潜心，“育”以致远。王海霞、白晋两位老师以生为本，聚焦核心素养，分别对《鸟的天堂》、《四季之美》两课进行了生动的诠释，引导学生合作探究，呈现和谐的课堂。温老师以专业的眼光近距离、多维度地对教师的教育理念、学科素养、教学评一致性的达成度等方面进行了细致地“把脉问诊”。

二、课后点评 专业指导

三、查缺补漏 反馈提升

教研员对老师们的教学常规资料进行了全面查阅，既肯定了优点，又提出了合理化建议。

“视”是细致关怀，“导”是方向引领。本次教学视导是对学校教育教学工作的一次全方位的指导，也是助力教师专业成长的一剂良方。滨河小学将以此次视导活动为契机，加强总结与反思，夯实常规工作，落实新课标理念，打造高效课堂，推动学校高质量发展。

转自：“海勃湾区滨河小学”微信公众号

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