深耕课堂，向“美”而行 ——海勃湾区美术教师名师工作室暨课堂大练兵观摩课 研讨活动

深耕课堂

向“美”而行

为扎实开展好教学研讨活动，促进教师间的相互交流，提升教师专业素养，从而进一步深化课堂教学改革。2023年12月8日，海勃湾区教育教学研究中心李淑梅老师组织海勃湾区美术教师在海勃湾区滨河小学开展了海勃湾区美术教师名师工作室暨课堂大练兵观摩课研讨活动。本次活动采用线上同频互动形式，老师们通过观摩优秀课例，相互交流，感悟新知。

滨河小学王宇老师执教的三年级《爬升玩具》一课，王老师用大单元教学理念，和传统纹样图案融合，将课堂还给学生，放手让学生大胆去画，去发现，去想象，去创作。孩子们在动手实践中习得了方法，创作出了一个个姿态优美的爬升玩具。

依林小学王天娇老师执教四年级《我设计的船》一课中，学生通过课前预习交流、知识探究等方式，深度探究船的结构、造型特点及相关浮力的科学知识，最后创造性地设计一艘新颖美观并能平稳漂浮在水面上的船，整堂课将美术与自然、社会及科技相融。

第五小学董亚楠执教的三年级《面具》一课，以有面具为题材进行教学，让学生在轻松的氛围中了解我国民间艺术的精华，激发热爱民间艺术的情感，体验设计制作和应用的乐趣。

光明路小学的薄慧红执教的五年级《立体贺卡》一课中，薄老师将美术与语文相融合，选取剪贺卡作为艺术表现形式，拉近学生与传统工艺的距离，让学生带着兴趣和自信进行创作。

光明路小学郭红老师执教的是二年级《好吃的水果》一课，郭老师紧紧把握教学目标以及重难点，围绕目标寻找各种适合二年级学生学习的教学方法，达到了非常好的教学效果。教师教的轻松，学生学得快乐。

海勃湾区教研中心李淑梅教研员对本次听评课活动中的相关情况进行了总体评价，对如何教好一堂课提出了很多宝贵的意见，对全体教师提出要求和希望，激励各位老师不断学习，在自己的教学道路上行稳致远。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。教师的成长离不开反思，波斯纳说过：经验＋反思＝成长。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。愿老师们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，抱团成长。

冬日暖阳，美术教师，

深耕课堂，教学相长，

向美而行，我们一直在路上！

转自：“海勃湾区滨河小学”微信公众号

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