2023—2024学年度第一学期信宜市小学音乐学科市直教研活动简报（三）

2023年10月17日，信宜市音乐学科教研活动在信宜市第七小学举办，信宜市音乐教研员陈秋颖老师，小学教研组成员陈金莲老师、李好老师，还有市直各小学和乡镇各中心学校音乐教研员参加了本次教研活动。本次教研活动分成课堂展示，说课评课，集体大合照三大环节。

2023-2024学年度第一学期

信宜市小学音乐教研活动议程（三）

一、活动主题

广东省基础教育信宜市教研基地项目

2023—2024学年度第一学期信宜市小学音乐学科市直教研活动

二、活动时间

2023年10月17日上午9:00-9:30（至美楼一楼阶梯室签到）

2023年10月17日上午9:40-10:20（至美楼一楼阶梯室上课）

2023年10月17日上午10:30-11:10（至美楼一楼阶梯室评课、拍合照）

三、活动地点

信宜市第七小学

四、活动主持

陈秋颖

五、参加活动教师

市直各小学音乐老师和乡镇各中心学校音乐教研员

六、活动议程

1、信宜市第七小学练春梅老师公开课二年级上册第二课《时间像小马车》。

2、集体评课。

3、拍大合照。

一、课堂展示

信宜市第七小学练春梅老师精心准备了二年级上册第4课《时间像小马车》，为了使学生树立正确的音乐审美观，音乐课堂应当投其所好，从学生的兴趣出发，音乐教学的综合应当包括不同教学领域之间的综合，创设童话情境，充分调动学生学习音乐的能动性，营造了一个丰富多彩的音乐课堂。

二、说课评课

课堂展示后，练春梅老师就自己课的思路进行发言，随后教研员以及各校的老师对本节课分别进行了点评，老师们各抒己见，对练春梅老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了宝贵的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。特别是林思诗、郝斌、李好、陈金莲老师对练春梅老师的课给了很多宝贵的建议，为今后的演唱课有了更清晰思路。最后，教研员陈秋颖对这次的公开课展示，作出了评价和总结。

广外林思诗老师点评内容：

练老师讲课声情并茂，感情丰富细腻，语言有趣。课堂化身为公主，贴合主题，做了精彩的导入环节，既吸引了学生，也勾起听课老师们的好奇心。在《时间像小马车》这一课中，渐强渐弱记号是重点，但是在环节设计目的不明确，学打节奏变成了反复练习渐强渐弱记号，跟前面的学习环节重复。虽有不足，但整堂课可见老师备课的精心细致。

华附郝斌老师的点评内容：

练老师的课堂设计整体上活泼生动，充分考虑到了学生的年龄特点。通过多样生动的音乐活动充分地激发了学生的学习兴趣，体现了教学重点，有效地完成了教学目标。尤其在导入环节采用舞蹈和音乐学科相结合的方式，使学生更加直观地感受到了音乐的美，令人眼前一亮。美中不足的是对于渐强渐弱的示范不够直观，学生理解起来相对较为困难。建议练老师通过更加夸张，直观的方式对渐强渐弱这一难点解决进行讲解。

李好老师点评内容：

练老师的音乐课教学设计思路符合新课标，用三个愿望贯穿整节课，思路清晰，教师语言简单清楚，能抓住重难点，课件新颖有趣。个人建议适当添加律动、小组合作和师生互动，课堂更为活跃，在渐强和渐弱的练习中，对比再明显一点，另外，适当调整各个教学环节的时间。

陈金莲老师的点评内容：

练老师的课堂教学目标明确，教学重难点突出，教学手段丰富，形象直观，环节设计很好，但要注意时间分配再合理一点，收到的教学效果就会更好！

教研员陈秋颖老师的点评内容：

练老师教态自然，语言亲切有趣，导入有教师个人风格，课件有趣，基于新课标与七小学生学情设计教学目标，教学重难点，能用适当的教学法贯穿整节课。建议练老师在本节课的渐强渐弱的难点解决可在效果上加强，时间把控中作调节，多给学生作正向的鼓励，少说“学生不够自信”等的指向性字眼。

三、集体大合照

教以潜心，研以致近，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们音乐学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。音乐学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育北丝之花将愈发灿烂。

转自：“信宜市中小学音乐教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！