【小学教研•教研简报】六年级语文期末复习经验交流及期末复习指导丨教研活动简报

“工欲善其事，必先利其器”。时光荏苒，转眼之间已步入期末，为了切实提高课堂教学质量，落实语文课程标准，让期末复习工作高效务实地顺利进行，2023年12月27日由语文教研员侯罡老师组织，在河东区教育中心开展了以“六年级语文期末复习经验交流及期末复习指导”为主题的教研活动。

活动伊始，侯老师先和大家明确了本次教研的目的，即交流复习经验和进行复习指导。接下来由来自河东区益寿里小学的孙梦瑀老师和老师们做六年级语文期末复习经验交流。孙老师从复习依据、复习目标、复习内容、复习策略方法以及在课堂中的运用这五个方面进行了分享，她提出期末复习可以采用分单元复习和模块复习相结合的方式进行，并且要注重在过程中调动学生复习的积极性主动性，可以采用创设情境、小组合作、师生互评、生生互评等方式让学生成为课堂的主体。紧接着，孙老师给大家分享了一些具体可行的方法，如：巧用思维导图，建立知识体系；创设“句子医院”情境，学生分组出题，互评互改；归类整理词句段运用，着眼全书趣味复习；组内分享习作，总结写作方法等等。分享结束后，老师们给予了热烈的掌声，侯老师也表示，作为教师，我们要在复习课中有意识地体现“教学评一体化”的理念，不断学习，不断优化自己的教学方式，以促进学生核心素养的提升。

教研第二部分，期末复习指导。侯老师依托以往的期末试卷，分析了各个题型所考查的学生能力点，明确了复习范围。提示教师们要在进行全面系统归纳总结的基础上，引导学生自我对照，查漏补缺，加强复习的针对性，提高复习效率。最后，教研员侯老师对此次教研活动进行总结。侯老师提出，期末复习是教学中不可或缺的重要环节，高效的复习对学生系统掌握知识、发展思维能力起着重要作用，教师们要多借鉴，多思考，多实践，要基于语文要素展开板块的有效复习，科学合理地安排练习，关注表达，激励引导，以落实新课标理念。

本次复习经验交流会，让区里的语文老师们明确了复习的方向、掌握了复习的方法，进一步优化了复习教学，对提高复习质量起到了积极的促进作用。相信通过此次交流，老师们定能“复”之有道，学生亦能“习”之有效。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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