【小学教研•教研简报】深度学习项目丨深度学习背景下 小学德育“教·学·评一体化”课例沙龙研讨活动（二）信息报道

为进一步落实立德树人的根本任务，切实推进中小学“教·学·评一体化”的改革和实践研究，提升我区班主任队伍专业水平及素养，充分发挥主题班会课的育人功能，12月21日下午，区教师发展中心教研员姚佩静老师在河东区二中心小学组织召开了题为“深度学习背景下小学德育“教·学·评一体化”课例沙龙研讨的第二场活动，来自我区德育兼职教研员、青蓝工程学员及各小学的班主任代表参加了本次活动。本次活动由课例展示、专家点评、教师研讨和教研员总结四个部分组成。

活动伊始，来自二中心小学的陈嘉老师与六年四班的同学们展示了一节主题为《校园礼仪我知晓，文明之鸽齐飞翔》的优质主题班会课。本次主题班会课结合二中心小学的“向阳”文化，通过形式多样的活动组织同学们共同学习了课堂、课间、集会等多种校园文明礼仪。此次活动将校园文明礼仪的种子深深埋在了每一位同学的心里，相信同学们今后一定会从点滴做起，让文明礼仪之花开满校园的各个角落。

展示课结束后，教研员姚老师针对本节课进行了点评。接着，两位兼职教研员也对这节课进行了评价。几位专家老师纷纷指出本节主题班会课面向全体，形式多样，切实将主题班会课的育人功能落到了实处。同时，姚老师也以本节课为切入点对如何在班会课中落实“教·学·评一体化”的理念给参会教师进行了细致的指导。

接着，参会教师们在沙龙研讨活动中积极分享心得体会。大家纷纷表示此次活动的开展使自身获益良多。大家将会在今后的班主任工作中践行本次活动所学，努力总结，潜心钻研，提升自身对主题班会课的驾驭能力，为学生的健康成长保驾护航！

本次活动的开展增进了各校班主任的交流学习，为我区班主任科学有效开展主题班会活动拓宽了视野，对“教·学·评一体化”的有效实施指明了方向。今后，我区德育工作者将继续不断学习，不断积累，在一次次交流和实践中奋力远行！

转自：“小学教研在线”微信公众号

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