提高站位谋发展，对标对表抓落实——盐田区教科院召开2024义务教育质量监测德育专项推进会

为进一步推进盐田区义务教育阶段学校德育高质量发展，全面落实国家义务教育质量监测工作，1月9日下午，教科院组织召开盐田区义务教育质量监测德育专项推进会，会议由德育及小学道法教研员王淑文老师主持，陈尚宝副院长、特邀专家、中学思政教研员沈鸿辉老师出席，各初中、小学德育主任、四、八年级长、道法科组长、四、八年级道法教师代表共65人参加会议。

首先，王淑文老师指出了国测的目的和重要性，介绍了2024年监测的时间安排、对象和范围，分析了往年国测的德育情况。“干在实处，功在当前”，王老师为今年国测相关工作的教师组建团队，列出问题清单和注意事项，并提出五点建议，确保每位老师准确把握要旨，以更好地进行准备工作。

其后，沈鸿辉老师和王淑文老师分别为初中、小学学段相关教师进行任务分工，要求教师们在认识上要到位，思想上要重视，行动上要落实。

此次会议邀请到了南山区德育国测牵头人陈绪贤老师，陈老师为大家作了宝贵的经验分享。陈老师从国测往昔、德育状况监测指标与工具进行分析，指出要树立正确的观念“德育状况监测不只是道德与法治学科监测，而是学校德育监测”。建议做到“各司其职，通力合作”，并总结了五点组织经验，为学校行政及老师们开展相关准备工作做了详实、有效的专业指导。最后，陈老师强调一定要规范学校德育工作，务实迎接教育质量监测。

会议最后，陈尚宝副院长为学校务实高效迎检提出六点要求，即一是提高政治站位，二是加强统筹协作，三是梳理行动清单，四是开展针对训练，五是加强工作总结，六是注重日常渗透。他强调，各校要树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学生的唯一标准，积极推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

本次会议明确了2024年国家义务教育质量监测的目标任务，凝聚了德育及道法教研员们的共识，落实了学科具体任务，让大家明晰了工作方向，为推进工作落实，强化监测结果运用、提升德育质量奠定了良好基础。在后续的工作中，区教科院将会秉承着踏实认真的精神，借义务教育质量监测的东风，全面推进德育高质量发展。

一分耕耘，一分收获，我区师生将凝心聚力，精心组织，坚定打好这场功在当前，利在长远硬仗的信心！

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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