复习课‖让一年级语文复习更有趣

对于一年级学生来说，常规的复习课有些枯燥，所以老师要想办法提高学生的专注力，激发他们的学习兴趣，让复习课变得很有趣——

一学期也快过去了，或许是临近假期，最近孩子们在课堂上讲话、打闹的现象逐渐凸显出来，或许对于一年级的学生来说，复习课可能显得有些枯燥。但是，专注力和兴趣是学习的重要驱动力。作为老师要想办法提高学生的专注力和激发他们的学习兴趣。复习课也可以变得很有趣，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

游戏化教学；复习内容与游戏结合起来是一个很好的方法。例如，设计一个与课程相关的寻宝游戏，将重要的知识点藏在“宝藏”中，让学生通过解答问题或完成任务来找到“宝藏”。这样，学生可以在玩中学，提高专注力的同时，也巩固了知识。

故事情境；将复习内容融入一个有趣的故事情境中。组织了“故事大王”活动，让学生们用自己的语言复述学习过的课文，锻炼他们的口头表达能力和记忆力，再次加深了学生的对课文的记忆。

小组比赛；小组比赛可以培养学生的团队合作意识，同时也能促进彼此之间的学习，让每个学生都有机会发表自己的观点和想法，这有助于提高他们的课堂参与度，进一步增强专注力。

使用多媒体资源；利用多媒体资源，如动画、视频和音频等，可以使复习内容更加生动有趣。在复习拼音时，制作有趣的拼音卡片，并配以生动的动画效果，让学生在游戏中学习。这些多媒体资源可以吸引学生的注意力，使他们对课程内容更感兴趣。

及时反馈与奖励；及时的反馈和奖励可以增强学生的学习动机。当学生在课堂上表现出色时，应及时给予肯定和鼓励；同时，可以设置一些小奖励，如贴纸、小玩具等，以激发学生的学习热情。

这些有趣的复习方法不仅提高了学生的学习积极性，也让他们在轻松愉快的氛围中巩固了知识。我发现，当学生对复习课产生兴趣时，他们的学习效果会更加显著。

通过这些实践，我深刻体会到，一年级语文复习课也可以更有趣。只要我们用心去设计，用有趣的方式去呈现知识，学生们不仅能够更好地掌握所学内容，还能在快乐中成长。在未来的教学中，要继续探索更多有趣的教学方法，让每一个学生都能在愉快的氛围中学习进步。

作者简介    

范晓宇，小学语文老师，任教于郑州市高新区科学大道第二小学。教育就像一缕暖阳，照亮每个孩子的心房，把温暖注入教室，让师生之间充满关爱和互动，让每个孩子都能享受到一个温馨的学习氛围，在包容与尊重中获得成长。

朗读者简介    

胡伟东，博客名：凯华，现任教于郑州市二七区政通路小学南校区，笃信践行:目标虽远，持行必至；持之以恒，久必芬芳！

转自：“老胡聊科研”微信公众号

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