【小学英语】乌鲁木齐市小学英语教学课例研讨活动

聚焦大单元，赋能教研路

为深入推进单元整体教学设计的研究，提高小学英语课堂教学质量，2023年10月8日乌鲁木齐市教育研究中心英语教研员卓慧老师组织全市小学英语教师在乌鲁木齐市第113中学开展了五年级单元整体教学课例研讨活动。

13小杨婷婷老师执教的五年级上册Moudle6 第一课时Unit1You can play football well.将club form贯穿始终，通过任务强化学生的合作学习能力，提取的结构化知识，充分贴合了学生的生活实际。

113中聂少云老师的第二课Unit2

He ran very fast.依托单元整体教学，结合英语学习活动观，深入挖掘文本主题意义，通过一系列活动，圈画关键信息、问题推理，理清脉络，层层递进，对文本的重难点进行巧妙的化解，加强了对学生思维品质的训练。

37中学韩丽老师的第三课时是在单元话题Sports的引领下，开展了绘本教学Alf saves the day。韩老师循循善诱，引发学生深度学习，引导学生重新认识自己，发现自身闪光点，体现了学科的育人价值。

在说课环节，三位授课教师立足单元整体教学，从单元主题、分课时主题，再从单元目标再到分课时目标，结合学情对自己的课例进行了说明。

活动最后，现场的教研员及教师对三节课进行了点评。他们都提到本次活动的课例具有整体性和关联性，教师都分层制定了目标，逐层设计了活动及教学评价。教研员们还鼓励老师要将单元整体教学思路持续应用到自己的教学实践中去，不断提高自身的教学水平和专业能力。

教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，教师们会不断地凝聚智慧，积累经验，不断提升，让成长一直在路上。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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