【初中物理】乌鲁木齐市初中物理教师第一期“研学新课标，践行新理念”系列主题教研活动

如切如磋 如琢如磨

为加强乌鲁木齐市初中物理教师践行新课标理念的力度，推动培养学生“物理观念”核心素养落实在课堂教学中，乌鲁木齐市初中物理教师于2023年11月16日在乌鲁木齐市第四十二中学召开了第一期“研学新课标，践行新理念”系列主题教研活动。本次活动由乌鲁木齐市教研中心初中物理教研员许晓琴老师主持。

活动中，许晓琴老师进行了题为《躬耕课堂实践 落实“物理观念”核心素养》的讲座。许老师强调，与“知识与技能”相比，新课标中“物理观念”课程目标更强调物理知识的应用，提出落实“物理观念”核心素养，要注重概念和规律的建构过程并重视应用物理知识解决实际问题。许老师指出，知识是“个体依据自己的经验来创造意义的结果”，通过让学习者参与到一个有意义情境中的真实任务，以实现迁移，并以片段课《功》为例，交流了建构概念的具体过程。

与会教师进行了热烈讨论。市44中王璐老师说，教师从真实情境出发，让学生体验，给功的概念构建埋下伏笔。以小车从斜面下滑问题突破重力做功问题，避免负功概念出现，并提出为什么要特意讲垂直不做功的问题;市4中王攀老师表示在建构概念方面获得很多启示，创设宜于概念建构的课堂环境，给概念建构搭建脚手架，帮助学生建立概念，并提出教学中如何从复杂的实际情景创设过渡到简单的物理模型的问题;市33中李希斌老师认为，从功的概念说明功是力的空间累积效果，正负功问题可以从力对物体运动的影响和能量角度分析理解。

活动结束后教师研讨热情不减，市102中苟雪莲老师建议教学中要强调哪个力在哪个过程中对哪个物体做功;市116中马强老师认为，给出功与力和力的方向上的距离关系时完成对功的概念构建，之后的分析、练习等都是对概念进行补充和优化。

交流激发灵感，思想因碰撞而璀璨。关于新课标的学习研讨将继续进行，学科核心素养落地我市初中物理课堂教学也将越来越扎实。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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