【信息科技】义务教育阶段信息科技单元整体教学设计及课例研讨活动

聚焦核心素养 推进大单元教学

2023年11月30日，“2023年义务教育阶段《信息科技》单元整体教学设计及课例研讨”活动在乌鲁木齐市第十三小学举行，近200名教师参加现场活动，315名教师通过钉钉观看此次直播。

专家引领  高屋建瓴

乌鲁木齐市教育研究中心信息技术教研员宁可为老师带来主题讲座《素养导向下的信息技术课程单元设计与教学实践》，宁老师从理解价值、厘清概念、掌握方法三个方面展开讲解，站在理论高度为大家剖析单元整体教学的重要性和实施方法，为老师们的教学实践提供有力理论支撑。

骨干示范  柳暗花明

第 13 小学李燕老师展示《数字世界中的编码》单元教学设计。单元设计依据新课标要求，设计贴合学生生活实际的主题活动，凸显学生学习主体。

第 127 中学高秀敏老师展示的《数字化与计算机编码》，围绕单元核心驱动问题，借助游戏教学，将抽象的概念具象化，借用工具进行数制的转换，为后面的课时设计提供有力依据。

第 53 小学黄婧蓉老师为大家展示了单元第二节课《方便存储的条形码》。课程设计围绕一个情境、两大目标、三个问题展开教学，课堂教学环环相扣，螺旋上升。

第 37 中学教师魏晓霞老师展示的《探秘二维码》，充分借用学习支架，让学生在自主探究、合作学习中理解二维码的编码原理及优势，学会制作二维码的方法。

第88 小学张晓春老师，展示了单元第四节课《探究项目“码上看校园”》。学生通过做中学、用中学、创中学的方式，提升了解决实际问题的能力。

互动交流  百花齐放

互动研讨环节，在场教师充分利用这次交流机会，积极提出问题。备课团队教师分享了单元备课中经验，与在场教师进行交流，讨论活动氛围浓厚。

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！