【高中物理】高中物理“双新课堂教学示范研讨”主题教研活动

在当今新课标新教材的形式下，为提升我市高三物理教学质量和课堂效率，乌鲁木齐市教研中心物理室开展了主题为“双新课堂教学示范研讨”的教研活动。活动于11月30日下午在乌鲁木齐市第8中学展开，全市高三物理教师和红山教育高中物理名师工作室全体成员参与活动。

一、研讨课堂展思路

第8中学宋占磊老师现场展示了《电场中的等效重力场问题》研讨课。宋老师从重力场中常见的简单运动规律的复习出发，引导学生通过类比，迁移到电场中，应用等效重力场的思想解决复杂的电场问题，给高三教学提供了一种新思路新方案。整节课节奏鲜明，思路清晰，获得老师们和学生的一致认可。

二、专题讲座显思维

第61中学的张艳萍老师给大家带来题为《连接体问题》的讲座。张老师从概念出发，建立模型，引导大家初步认识“额外力”，总结常见连接体模型的相似规律，从“额外力”的角度，思维拓展解决更为复杂的非常规连接体问题。张老师的方法，打通了连接体问题与其他模型的壁垒，彰显了物理思维的魅力。

三、同仁点评引共鸣

在王占庄老师的引导下，参与活动的老师们畅所欲言，结合自己在教学中的困惑，积极点评，说出了自己在现场课和讲座的收获和感想，共同升华本次主题。

四、专家引领明方向

王占庄老师就高三的教学时间紧张、任务却很重、课堂效率的提升迫在眉睫的问题提出，双新课堂教学模式有助于提高学生的学习效率。在双新课堂教学中，教师注重教学方式的多样性和灵活性，根据学生的实际情况和需求，采用不同的教学方法和手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，双新课堂教学也注重学生的自主学习和探究，能够让学生在课堂上更加主动地思考和解决问题，提高学生的学习效率。两位老师在这方面做的都很好，给大家提供了很好的范本和解决思路。王老师鼓励大家树立信心，真抓实干，研究高考，探讨物理本质规律和提升物理思维的方法，共同探索实现有效复习的策略。

风漾清萍之末，路成跬步之间。物理人在点点滴滴的研究和学习中，定能实现高效课堂。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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