品质教育 学在南宁——隆安宝塔实验小学2023年秋季学期语文学科“探究思维课堂 发展核心素养”主题教研活动

为贯彻落实“双减”精神，促进核心素养发展，关注课堂教学成效，构建以思维为中心的课堂教学模式。隆安宝塔实验小学于2023年10月12日开展主题为“探究思维课堂 发展核心素养”的教研活动，本次活动展示三节公开课，教务处全体成员和全镇语文教师参与本次活动。

第一节课是张朋燕老师带来的一年级语文《对韵歌》，她采用多种教学方法引导学生在轻松愉快的氛围中进行学习，调动学生的积极性、主动性，激发学生的思维，挖掘学生的创造潜能。

第二节课，林娟老师带领二年级的孩子走进《葡萄沟》，教学中，林老师注重学生的阅读体验和感受，重视培养学生的想象力、理解能力和表达能力。整节课下来，同学们学的认真又扎实。

在第三节课中，唐薏尉老师在其执教的《猎人海力布》中使用了鱼骨图，有效梳理这节课的主要内容，主线完整，脉络清晰。唐老师设计的课堂层层推进，并让同学们开展小组合作探究，运用所学知识进行创造性地复述，学生在思维碰撞中迸发出智慧的火花。

课后，三位授课老师分别做授课内容的反思，各年级教师代表进行了评课，他们对授课教师提出了诸多宝贵的意见和建议，为她们更好、更快地成长指明了方向。

范青芳副校长对本次活动进行总结，她充分肯定本次活动，并对三节课进行点评，对课堂的亮点进行了充分的肯定，对课堂教学中还存在的一些不足之处以及如何处理，提出了中肯的意见和建议。

活动的尾声，启动“携手共进 筑梦芳华”师徒结对仪式。

经过这三节探究思维的教研课，学生的思维品质得到了提升，授课老师的专业成长得以加速，听课老师也对思维课堂有了更进一步的认识，相信老师们都能让思维之花在课堂上精彩绽放。

转自：“隆安宝塔实验小学”微信公众号

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