【品质新区 · 教学研讨】“音”教而美 “乐”行致远|新区实小音乐学科教研活动

这是一场充满了艺术力量的修行，音乐教研，旨在用艺术感染生命，面向人人，以美育人，以艺育人，是我们永恒的主题。2023年11月23日上午，盐城亭湖新区实验小学音乐组举行校内教研活动，全体专兼职音乐老师参与了本次活动。

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严韵老师执教音乐教研课——《小鞋匠》

《小鞋匠》是一首活泼风趣的德国儿童歌曲，以叙述的口吻描述了小鞋匠高超的技艺和快乐劳动的情景。严老师利用打击乐器展开节奏练习，借助体态律动和柯尔文手势让学生感知乐曲旋律，使学生全身心全方位地参与音乐活动，从而使他们获得音乐审美体验。

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课后，组内的老师们积极开展了评课活动，大家畅所欲言，就本堂课提出了许多宝贵的意见。

陈丽丽组长充分肯定了严韵老师的这节课。她点评说，严老师教态亲和，整节课环环相扣，充满了趣味性。

周曙茜老师说：“严韵老师的教学过程流畅，结构清晰，整节课令听课老师和学生们都沉浸在艺术美的享受中。”

陆伟波老师说：“严老师基本功扎实，能用自己生动的语言将学生带入课堂情境中来。每一层的教学设计铺垫细致，教学环节丰富且连接紧密，有很强的逻辑性。”

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评课结束后，陈丽丽老师为在座音乐教师做了题为“以研促教 向美而行”微讲座。在讲座中，陈老师阐述了在音乐教学中“规则意识、规范意识、恒拍意识、创新意识、问题意识”五个意识的重要性。她说，这五个意识相互关联，共同构成了音乐教学的核心。通过在课堂上重视和培养这些意识，教师可以有效地提升学生的艺术素养，激发他们对音乐的热爱，从而在音乐的道路上不断向美而行。

全体音乐老师实践陈老师讲座中关于恒拍意识的要求

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，勤以明志、研以致远。

转自：“盐城亭湖新区实验小学”微信公众号

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