教学天地|“教”无止境 “研”续精彩

“教”无止境

“研”续精彩

—科学组教研活动—

在绵长的光阴里，穿过斑斓的秋，摘一缕初冬暖阳，踏上芬芳教学之路。“教”无止境，“研”续精彩，为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，科学组于今日如期开展教师校内教学研讨活动。

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教师风采

孙老师以直接展示实验材料沙子与灯泡

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教师评课

对于孙老师《点亮小灯泡》的公开课，老师们给出了肯定，认为孙老师对教学结构的安排合理，教学内容准确新颖。

老师们也指出本节课需要改进优化的地方。首先，肖裕民老师指出，用于展示的教具在合理范围内，越大越好，便于学生观察；内容的讲解要抽丝剥茧越细致越好，结构的安排要循序渐进，符合学生的认知规律。

其次，老师们认为，先画电路图，后做实验会让学生们更好的开展实验；整个教学设计时间安排稍显紧凑，可以考虑删减部分环节。

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有思助教研

本次教研活动利用了有思教研平台进行了智慧教学。有思教研平台对课堂教学行为进行分析。

该平台提供了教学分析，让教师更加充分的了解自己教学时的优点与不足。同时，还可以根据量化数据的分析，对课堂教学过程进行进一步的优化和调整，为后续的教学活动助力。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，科学教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

转自：“福州市鼓楼实验小学”微信公众号

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