鼓实教育集团市级教学开放日
“以课交友”凝聚教学智慧
“以课会友”分享教学成果
“以课聚友”共攀教学高峰
2023年12月5日，鼓实教育集团《促进“备—教—学—评”一致性的课堂观察研究》为主题的市级教学开放日暨鼓实教育集团共同体活动在屏山校区隆重召开。本次活动开设课程包含12门学科，25节学科教学，涉及执教教师、备课团队、教育技术人员共100余人。
鼓楼区委教育工委副书记王莺，区教育局副局长魏淑敏，局相关科室负责人、进修学校教研员、各校校长、书记、分管教学副校长、教导主任、学科教师等参加本场活动，福州市五区八县的众多兄弟学校也参加了活动，此外，我们还迎来了远道而来的松溪、政和、仙游等手拉手共建学校的领导老师们，线下线上共计千余人参加本次活动。
社团特色展
谁持彩练当空舞
鼓实校区
紧靠秀丽的屏山，深得丰厚的闽都文化滋养的福州市鼓楼实验小学以“非遗进校园 文化润童年”为主题，开展一系列立足国家级非物质文化遗产——福州传统民间工艺美术软木画的活动。
屏山校区
陶艺创作是基于传统非遗手工技艺，通过融合现代美术学科的创作方式，并结合课堂思政，运用综合材料，表达个人情感、发挥创造力，达到提高审美力、思想素质、人文修养的目的。我校陶艺社团创办五年有余，让学生了解中国陶瓷的发展脉络和经历，激发学习兴趣。
鼓楼第二实验小学
在本次活动中推出以“我想为你遮风挡雨——福伞艺术实践工作坊成果展”。以非遗“福州油纸伞”为媒介，在伞面进行国防主题绘画创作、书写小诗，陶泥制作区，学生精心制作“铜小兵”造型、军备模型……以美为链，让国防教育深入每个孩子的心中。
鼓楼第三实验小学
一块橡皮,一把刻刀，鼓三实小的小苔花们开展了“福文化”“一起向未来”等橡皮章的制作。我们用刀尖筑梦，雕刻身边的点滴美好。
语文专场
源头活水渠自清
从书中来，到书中去，在阅读的世界里，养成“文理结合”“古今贯通”“中西融合”的阅读习惯，学会阅读、爱上阅读。
鼓实校区王剑燕执教的《单元梳理 关键句》利用思维导图支架，教段落学习思维，教梳理与表达。
绘本阅读《搬过来搬过去》一课，屏山校区黄晓慧老师引导学生感受绘本的魅力，体验阅读的曼妙。
基于AI平台的课堂观察研究
课后，鼓楼区教研员林清老师、肖云老师分享了备课经历，福州市教研员仇闽燕、肖铭老师都对两节课给予了高度的肯定，也针对“备-教-学-评”一致性提出更科学的建议。
鼓三实小许雅莉《中国寓言故事》整本书导读课将课堂活动巧妙地串联在一起，学生们积极参与，课堂注重学生生成。
鼓实校区何琼《格林童话》跟进课借助童话人物的选美活动，让学生明辨是非，知道心灵美才是真的美，树立学生正确的人生观、价值观。
鼓楼区进修校教研员陈朝蔚充分肯定了这两节课，落实新课标育人的总体目标。
数学专场
哲思遥念术算长存
质与量、数与形，时空、精算、转化、推理——先哲留给我们的不仅仅是一场简单的运算。
鼓实校区陈少斌老师执教的《9的乘法口诀》， 以三个核心问题贯穿整节课。
屏山校区金可诚老师执教的《平行四边形的面积》，引导学生直观感受长方形和平行四边形的互化过程，讨论“变”与“不变”。
鼓三实小方彩玲老师执教的《九加几》从学生的实际出发，鼓励学生用手、动口、动脑，积极参与到数学的学习过程中来。
鼓二实小蔡剑霞老师执教的《认识周长》让学生在自主阅读的基础上，体验、感悟周长的概念。
课后，鼓楼区进修学校培训室主任张瑜、教研员马晓如、卢声怡、张丽娟，晋安区教师进修学校教科研室副主任肖木英充分肯定了四位老师的执教理念。
鼓楼区教师进修学校副校长叶育新还对此进行了总结。
基于AI平台的课堂观察研究
英语专场
“英英”细语诉心声
“胸怀祖国，放眼世界”英语带给我们的是不一样的文化，不一样的生活，不一样的体验。
屏山校区黄文馨老师执教的《Unit 5 Months of the Year Part A》让学生通过归纳、复述课文人物的生日，搭设语言支架，知识迁移到输出自己的生日及家人、朋友的生日活动，学会关心身边的人，体现育人理念。
鼓三实小王丽美老师执教的《Unit 7 Making Phone calls Part C》引导学生在生活相关的场景中运用知识并拓展主题相关知识的学习。
课后，福州教育研究院教研员郭琳榕老师，区教研员陈磊老师、莫华英老师从“备-教-学-评”四个方面对本课进行点评，肯定了执教教师在课程内容的确定、学习目标的达成、学习方法的选择，评价量表的制定，为日常教学提供有价值的范式。
科学专场
见微知著、善于发问
见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，不是坐等可以等来的。
鼓实校区辜小明老师执教《蛋壳与薄壳结构》的磕鸡蛋、握鸡蛋、鸡蛋承重等一系列实验中，全程嵌入评价，关注学生的学习态度、学习方法的运用，学习合作意识的养成，探索科学素养评价内容与形式的适切性。
鼓三实小科学刘文倩老师带来《点亮小灯泡》一课，充分激发对电学的兴趣。
课后，晋安区科学教研员黄依鸾老师和鼓楼区科学教研员任徐静老师点评这两节课。提出只有不断地向大自然学习和探索，人类才能不断地进步。
音乐专场
乐章婉转醉人心
明快的鼓点、醉人的旋律、曼妙的舞姿——时而缓慢，似在娓娓道来；时而急促，似在窃窃催促；时而温婉，似在脉脉含情；时而磅礴，似在奔腾奋勇……
鼓实校区兰芬老师执教的《魅力新疆》对比聆听两首乐曲不同的表现形式，从节奏及旋律中感受新疆音乐风格的魅力。
屏山校区江庆海老师执教的《卢沟谣》站在儿童的立场，用画面、用声音描绘永定河畔的自然美景，以极富画面感的语言带领学生见证的民族兴衰。
课后，福州市陈华名师工作室领衔名师、福州市鼓楼区教师进修学校附属小学教育集团陈华校长，鼓楼区教师进修学校音乐教研员陈旭老师指出授课老师侧重学生的学习活动，梳理了两节课，都能从学情出发，落实音乐素养的角度，借助节奏、旋律、舞蹈、语言等载体，引导学生走进作品，与作者对话，再走出作品，表达自己对音乐、对美的热爱之情。
体育专场
健与康同行
篮球场上，用身体和篮球演绎出一幕幕壮丽的篇章。每一个动作都充满了力量与美的展现，每一次运球都像是一次美的创造……
鼓实校区郑挺老师执教的《篮球行进间运球》以游戏和竞赛等方法，玩中学，学中玩，在游戏中掌握篮球行进间运球的动作技术。
鼓二实小温振治老师执教的《肩肘倒立》通过游戏锻炼学生的速度、灵敏力量等身体素质，又通过学生的互相配合，培养学生的合作能力。
课后鼓楼区进修校教研员陈节平老师指出，如果把这两节课看成一个有生命的主体，它是有呼吸，有节奏，有高潮，展现体育运动力与美的完美结合，体现健康与科学并行的文明生活理念。
美术专场
一笔一划尽神韵
曲曲直直藏山水，高高低低润花草。形形色色绘灵兽，浓妆淡抹总相宜。在陶土的天地感受生活，在彩色的世界描绘生活，艺术之美处处彰显着生命的与众不同。
屏山校区陈欢老师执教的《中国彩陶》，感悟中国彩陶为人类文化发展所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。
鼓实校区张小玲老师执教《炫彩的天空》，以任务驱动，引导学生细心观察身边事物，并用水彩画法，表现身边事物，感受事物之美。
课后，福州市教育研究院教研员黄信贤老师、鼓楼区教师进修学校蒋云老师指出两位教师能够落实《新课程标准》，创设有效的教学环境，从不同角度感受、表达美，培养学生对美的表达与交流，设计基本问题，能指向孩子们的真实生活。
此外，区教育局副局长魏淑敏莅临美术会场，进行教学观摩。
信息专场
纵横交错日日新
网络联结了你我他，联结了古今生活，联结了世界各地的友人——同唱一首歌、同游一方地、同享一片天，不再是梦想。
鼓实校区曾冬梅老师执教的《仿真光控灯》以身边的光控节能灯为载体，帮助学生了解过程与控制的“输入—计算—输出”计算模式，理解利用计算机解决问题的手段。
屏山校区许俞雯老师执教《我的智慧出行》以“智慧出行”为主线，掌握使用搜索引擎进行信息检索的技巧。
信息科技专场活动邀请了省学科带头人福州市群众路小学的林青老师，鼓楼区教师进修学校教研员陈丰老师和高世勇老师。
课后，区信息技术教研员高世勇老师以及陈丰老师对这两节示范课进行了点评与总结：两节课体现了新课标中的计算思维、数字化学习与创新能力，让学生在做中学、在用中学。
劳动专场
思粥饭之不易
“锄禾日当午，汗滴禾下土”是劳动的艰辛；“种豆南山下”是劳动的乐观；“稻花香里说丰年”是劳动的喜悦……
屏山校区曾云老师执教的《争当“饺饺”者—我会煮饺子》紧紧围绕“烹饪与营养”任务群，通过联系生活猜想，实践探究习得煮水饺不破皮的技巧。
课后，福州教育研究院副院长黄建忠老师点评指出，围绕劳动课程标准，教学目标明确，有效地突破了重难点。
道法专场
寻道觅法促成长
立足生活、模拟生活、反映生活、学会生活。在真实的场景中，明辨是非，坚守道德底线，传递人间温情，彰显社会主义核心价值观无穷魅力。
屏山校区苏秦老师执教的《人大代表为人民-人民选出的代表》以学生生活为出发点，关注学生普遍会提出的相关疑问，充分发挥学生的主体性。
课后，福州教育研究院教研员雷劲、鼓楼区进修校教研员高超华老师围绕“核心素养、整体育人”充分肯定了执教教师以素养为导，攻克了教学重点难点，让学生知道了人大代表的职责和任务，形成主人翁意识。
心理专场
荷香清露心自安
有效的亲子沟通是助力学生成长的有力推手。学会观察、学会说话、学会共享——解密亲子沟通的有效途径。
鼓实校区黄敏娟老师执教的心理课《亲子沟通yes or no》聚焦亲子沟通话题，触动孩子们觉察、解读并进一步理解父母沟通行为背后的深层原因。
鼓二实小马云鹏老师执教的《解码亲子沟通》聚焦亲子沟通，以亲子探险号潜艇探险为主线展开一系列活动，促进亲子良好沟通。
课后，鼓楼区进修校教研员蔡超群认为，这两节心理健康课，在备课的过程中，真正的做到了以学生成长、亲子沟通为主线来进行活动设计，真正地以学生的心理发展和成长为归宿。
此外，区委教育工委副书记王莺莅临心健会场，进行教学观摩。
书法专场
翰墨飘香传美德
横、竖、撇、捺显精神；转、折、提、按有力量；避、让、错、落讲美德；笔笔画画“福”自来。
鼓实校区万嘉荧老师执教的《我来写“福”字》引导学生观察“福”字的字形结构，探究“福”的用笔方法与布局规律，感受汉字的形体美。
课后，区进修校教研员柯清真老师点评执教教师能立足学生的学情特点，以福文化为连接点驱动任务，充分引导学生根据评价量表评价作品中“福”字的笔画形态、书写顺序和位置布局，有效提高学生读帖临摹的效率。
线上观摩
教学相长 教研同步
此外，台湾彰化师范大学施浩耀教授也线上观摩了数学课，集团各分校和甘肃岷县、西藏拉萨、贵州等地的教育同仁们也积极参与2023年鼓实小市级教学开放日暨鼓实教育集团共同体活动。
细观课堂全景
聚焦学习难点
精研支架节点
促进素养进阶
“五育并举”融红色基因传承、爱国主义教育、民族精神教育、文化传承教育、各学科核心素养为一体，充分彰显集团整体办学的阶段性成果——在“双减”背景下，尊重学生生命个体的差异；注重学科核心素养的培养；实现人文品格与能力素养的同步进阶，最终实现“立德树人”“为国育才”的育人总目标。教育路上，鼓实人一路奋楫前行！
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