马小智慧|品读小古文韵味，践行大单元教学 ——记马鞍山实验小学教育集团大单元教学二次实践暨联盟校第一次语文教研活动

深秋之美，在于绚烂与硕果；教研之美，在于钻研与提质。11月8日，马鞍山实验小学教育集团成功举行大单元教学二次实践暨第一次联盟校语文教研活动。

一、沉潜教学，真实践

课堂，是师生互动，共同成长的时空，小古文教学更是波动孩子心灵，融入千百年智慧的美妙乐章。余君美老师执教在大单元情境下的《伯牙绝弦》一课。余老师精心设计了“初学反馈，初识知音情；读中理解，了解知音情；想象画面，感悟知音情；联读整合，传颂知音情”等四个板块，引领学生们穿越时空隧道，感受三千年前的知音情。

二、高屋建瓴，促思考

吴爱红老师以《搭乘“想象号”，向艺术而行》为主题，她通过学习的“目标与内容、情境与任务、练习与评价”深入浅出地阐述，对六年级上册第七单元整体结构作了说明。

三、集思广益，共成长

接着，云江实验小学鲁周璇老师，马鞍山实验小学魏淑燕、吴胜利、郑青青、吴伟君、陈小聪等六位老师对课例做了精彩点评。他们充分肯定了余老师的教学方法和效果，同时也对吴爱红老师的整体结构说明给予了高度评价。

最后，余老师对整个活动做了总结。她表示，大单元教学有利于学生更好地理解和掌握知识点。通过这次教研活动，不仅提高了学生们对小古文的理解和欣赏能力，同时也促进了教师对于单元整体教学设计的理解。

转自：“瑞安市马鞍山实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！