课堂观摩促提升,相互学习共成长

课堂观摩促提升,相互学习共成长

——“学课标、用课标”观摩课活动

后河镇第一初级中学  师梦旗

暑往寒来，山河已冬，天寒心不寒，小雪节气的观摩课，让温度聚集，让能力升温！为深入贯彻落实《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》，持续推进课程改革不断深化，促进我校教师专业素养与课堂教学能力的快速提升，2023年11月22日和23日上午，我校继续开展了2023年冬季教学观摩研讨活动。  

一、课堂观摩

2023年11月22日上午第一节课由数学组王永霞老师执教九年级数学《随机事件》，王老师进行了精心准备，创设了丰富、生动的教学情境,设计了新颖的教学引入，成功地激发了学生的学习兴趣。《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学教学过程是学生在教师的组织和引导下，进行积极主动参与学习的过程，其核心是调动全体学生积极主动地参与到学习的全过程。它不仅仅是一个认识过程，更重要的是让学生自主参与思考探究活动中去，亲自体验数学知识主动获取知识的过程。王老师在课堂上，注重挖掘学生的自主学习潜能，合理安排有效的课堂练习，培养了学生的思维能力。

第二节课由英语组王跃老师执教九年级英语《Unit7 SectionA 3a-3c》,本节课，王跃老师从基本的英语课堂元素词、词组、句子开始为抓手，用教材短文为课堂阅读题例进行阅读训练，并且从中概括出中招英语题型。通过“任务型”的学习活动，给学生提供产生“成就感”的机会，特别是对于一部分英语基础差的学生，使他们感受一下成功的喜悦。王跃老师针对本课的知识点，依据课程的总体目标并结合教学内容，设计了贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，跨学科融合活动对学生进行了德育教育，达到了本节课的预期目标。通过本课的活动，学生体会到了学英语的快乐，激发了他们学习英语的热情。

第三节课由王晓楠老师执教六年级语文《只有一个地球》，她的课思路清晰，抓住“美丽”“有限”“渺小”“唯一”四个特点，引导学生感受地球不能被破坏。作为一篇文艺性说明文指导说明方法是必须的，晓楠老师抓重点句引导学生发现打比方、列数字、做比较等方法，把知识点的学习和朗读指导结合起来，使说明方法的教学不枯燥，使学生的情感与教学目标形成统一。分析完地球的“可爱”“易碎”体现在哪些方面这一环节后，又不失时机地引导：地球，人类唯一赖以生存的家园，保护地球，势在必行!保护地球，刻不容缓!充分激发了学生保护地球的情感！板书是一节课的灵魂，晓楠老师这节课的板书醒目、新颖，让人享受耳目一新的视觉盛宴的同时，又恰到好处地彰显了本节课的重点，令人回味无穷！

11月23日上午第一节课由体音美组王献伟老师执教九年级体育《原地双手头上前掷实心球》，献伟老师这节课体现了“健康第一”的指导思想。课的内容符合学生的身体和心理发展特点，有利于锻炼学生的上、下肢力量，并能够培养学生养成良好的锻炼习惯。课堂上，在王老师的耐心引导下，学生们找到了正确的站立姿势——两脚前后开立。后来通过几次的分组练习、学生示范，同学们又都很认真的进行了观察，做出了比较，很容易的找到了“抛得远”的方法，并且证实了方法的正确性，所以使得绝大部分同学都体验到了成功的乐趣。本节课以体育新课标为依托，教学中采用探究式教学模式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究能力，让学生在玩中学，启发学生思考问题、掌握方法和技能，培养了学生的自主学习能力，同时也培养了学生的观察、比较能力。   

第二节课由数学组胡小雪老师执教六年级数学《求比一个数多（少）百分之几的数是多少》，胡老师在教学中要求学生根据条件提出问题，用百分数解决的问题，这样做既培养了学生的问题意识，又巧妙的导入本节课的教学。教学中注重让学生自主探究学习。学生通过不同的解法，展示不同的答案,学生在讨论中进行思维的展示，思维火花的碰撞，在争辩中明确算理，在互助合作中体验到了成功的愉悦。胡老师注重通过自己的巧妙点拨、以及学生讨论，分析，讲解来提高学生的认识，并通过前后的对比找出两种不同的解题思路，学生学的扎实，效果好。

二、说课交流

课堂展示结束后，每位老师进行了说课。他们围绕新课标，从对教材和学情的研读分析、教学目标的设置、教学流程的设计、教学评价的实施等方面进行了详细的阐述，呈现了对新课标解读的深度思考，充分展现了优秀的专业素养及教学魅力。

三、领导点评

说课活动结束后，我校的卢校长、秦校长、苏校长、王主任、董主任依据《内黄县中小学课堂评分标准》依次对六位授课老师进行打分和点评。既表扬了优点，也强调了不足的地方，同时给出了一些今后各位教师们需要注意与学习的教学建议。

本次观摩活动为我校教师提供了相互学习和交流的机会，无论是授课教师还是评课教师，都获益良多，在未来的教学过程中，我们要继续积极地发扬优势，改正不足，努力打造适合我校学生实际的高效课堂。时光从来不赋予人间一种景色，在适合下雪的时节里，同样也有阳光普照，而我们需要做的，便是在这个冬季里蓄力沉淀，正如海子说的那样：好不容易来人间一趟，总要晒晒太阳。这个冬季我们因本次“学课标、用课标”观摩课活动的开展而感到温暖！

转自：“内黄教研”微信公众号

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