​三区教研促成长，群策群力绽光芒

三区教研促成长，群策群力绽光芒

——内黄县第四实验小学区域教研活动纪实  

寒冬暖阳煦，追梦正当时。为了更好地整合区域教学资源，加强校际之间的交流与合作，达到互相促进、互利共赢的目的，2023年12月5日，内黄县第四实验小学与宋村乡“三区教研”活动如期举行。我校一行5人，在狄红飞校长的带领下前往宋村乡第二小学，开展了区域教研交流活动。

这次送课的有两位老师，送课内容分别是六年级的语文和数学，第一节课，两位老师分别在六年级两个班内做课，室外寒意袭人，室内激情洋溢，学习氛围非常浓厚。

刘爱英老师讲授的是统编版六年级上册第二单元的《开国大典》，她紧扣人文主题和语文要素展开引导，通过视频和历史资料让开国大典情景再现，让学生感受开国大典的非凡意义；通过拓展延伸——欣赏祖国变化，唱国歌培养学生的爱国情怀；借助课文内容，指导学生运用点面结合学习写作。别出心裁的教学设计，独具匠心的引领指导，使课文内容化难为易，让学生对表达的主题感同身受。   

武利敏老师讲授的是人教版六年级上册的第七单元《扇形统计图》的第一课时。武老师从情景引入新课学习，利用生活中的数据，让学生一步步理解扇形统计图的特点和作用，利用小组合作与大组比赛来激发孩子们的积极性。巩固练习环节，武老师又联系生活实际，让学生计算牛奶中各种营养成分的含量，利用部分量和百分比接决问题，使数学课变得不再枯燥，如讲生活故事般有趣。

第二节，全体教师进行了集体研讨活动。在研讨活动中，刘爱英老师、武利敏老师对自己的教学设计进行了简单扼要的阐述并进行了及时反思。

接着，申俊倩主任和闫瑞娟主任分别对两节课进行了评价。

申俊倩主任评析了刘爱英老师的《开国大典》，申主任肯定了刘老师在教授课文时“扣其一点，发散开去，化难为易”的教学方法，褒扬了刘老师在处理人文主题与语文要素方面的有机统一，称赞了刘老师以文为本，引导学生习作的指导方法。

闫瑞娟主任评析了武利敏老师的《扇形统计图》，称赞武老师用习主席的“文明其精神，野蛮其体魄”的思政教育引题，既新颖又别致。夸赞武老师注重情景设计与问题引领，观察分析式的学习方法激励了学生主动参与教学活动，使学生在活动中逐步发展核心素养。赞扬武老师评价多样化，激励机制丰富多彩。

接着，参加区域教研的宋村乡的老师们就这两节课畅谈了自己的看法，讨论了如何把这两节课打造得更加完美。席间，双方老师们畅所欲言，毫无保留的交流了自己在教学中的一些探索和困惑。参加三区教研的老师们，虽然彼此并不是太熟悉，却亲如一家人。

教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。此次三区教研活动，促使老师们同进步，共成长，达到了以研促教，优化教学，提质增效的目标，相信，通过此次学习交流活动，老师们的教学水平一定会更上一个新台阶。

转自：“内黄教研”微信公众号

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