聚焦区域 共研成长

聚焦区域  共研成长

-----豆公繁阳携手共行区域教研活动

执着于内心的教育情怀，我们在寒冬中共聚一堂，为了增强教师教学能力，促进教育深度融合，实现优质资源共享，推动教育共同发展，12月28日上午，内黄县繁阳小学---豆公中心校区域教研活动在豆公镇中心小学开展。活动分为课例展示；智慧平台使用分享；点评研思三个环节。

同课异构   五彩纷呈

第一节，第二节豆公中心小学柴梦欣老师和繁阳小学侯月月分别为大家带来小学五年级上册第四单元综合实践课《掷一掷》    

柴老师用简洁的语言，高超的驾驭教材和课堂的教学能力，依托任务引领，游戏为载体，激发了学生的学习兴趣，让学生参与到游戏中去，体验生活，引发思考，得出结论。

侯月月老师深度钻研本节课教材，巧妙地将数的分解、统计表、统计图知识设计融入到教学中。学生充分动手掷一掷、根据统计结果涂一涂、议一议等来获取第一手研究材料，再通过观察全班同学的实验结果，思考并得出结论，在整个操作过程中，激发学生用心去经历、去体验、去发现。

凝心聚力  资源共享

张洪彬副主任以“巧用平台资源，助力智慧教育”为主题，就我校教师成长中心、学生成长中心及父母成长成长中心，如何利用智慧教育平台服务于为教研、集备、管理等方面做了做了详细介绍，使校级资源得以共享。    

点评研思   悟教学道

在观课和智慧平台经验分享结束后，在柴红侠主任的带领下，大家齐聚一堂，共同交流探讨。各校老师代表都对本次观课发表了看法，大家既说亮点，也谈不足，在交流中碰撞出思维的火花，在交流中共同进步和成长。刘艳灵主任就课堂教学到两点感悟，从两位教师课堂教学的设计，可以看出两校对课标学习的重视和深入；从两位教师授课中学生的表现看到小组合作的前景与希望，我校会继续深入学课标用课标，充分使用国家智慧平台，推行小组合作教学。   

区域携手，共研成长

繁阳小学王彩霞副校长针对本次活动交流:区域教研聚智慧，携手共研促发展。通过思维的碰撞，共研共成长；认真学习新课标，落实课堂育人导向，教师要在课堂教学中注重将学科知识转化为学生的关键能力；聚焦核心素养，提升课堂品质。教师要将培养学生阅读、思考、表达能力融入到课堂教学中。

豆公镇中心校李章兰主任对本次活动做总结，秉持“资源共享、优势互补、合作共赢”理念，发挥区域教研的整体优势。让我们豆公镇和繁阳小学全体教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的强大力量!    

转自：“内黄教研”微信公众号

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