习之有法，作之有道——丰城市实验小学“解读课标，赋能成长”语文主题教研活动

为进一步推动语文课程标准的实施，促进习作教学研讨的深入，提升教师习作指导力。2023年12月20日丰城市实验小学开展了语文学科教学研讨活动，活动由余灵老师讲座和蔡珊老师的习作课组成，全体语文教师参加了此次活动。

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讲座

知之深则行愈达，研之深则知其妙。活动第一阶段是余灵老师带来的观点报告《习之有法，作之有道——如何踏踏实实提高中段写作水平》，余老师从从“研读教材”、“找准支点”和“注重评价”三个方面向我们阐述了如何结合中段学生的学情合理有效安排习作教学。相信在今后的习作教学中，老师们也会带着今天的学习和思考，不断感悟和探索，照亮习作教学前行的路。

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上课

蔡珊老师带来习作教学《我的心儿怦怦跳》以自己的生活经历巧妙切入，循循善诱，帮助学生搭建习作支架，明确习作内容和习作重点。在蔡珊老师的课堂中，灵动的语言、跳跃的思绪滋养着孩子们的每一个语言细胞。蔡珊老师带着孩子们深入研读好文，巧抓内容重点，建构写作提纲，课堂教学既趣味盎然，更富有实效。

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评课

活动中的教学研讨深刻而全面。老师们相互交流在习作教学中碰到的困惑以及探讨解决的办法。大家在交流中碰撞了思想，在研讨中提升了自我。老师们纷纷表示，要在今后的习作教学中，落实新课标，尝试新教法，将理论运用于实际，提高习作教学效率，让孩子们从“怕写作”转变为“爱写作”，感受中国文字的美好。

不负冬日时光，研路拾取芬芳。语文教研之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。

转自：“丰城市实验小学”微信公众号

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