【蓝天教研】守住课堂主阵地，潜心教研促成长——“蓝天课堂”（第 二十一期）周周公开课活动

守住课堂主阵地

潜心教研促成长

——“蓝天课堂”（第 二十一期）周周公开课活动

秋冬有暖阳，求索在路上。为提升教师专业素养，提高教育教学水平，本周，“蓝天课堂”教学研讨活动如期开展。来自新疆皮山县桑株镇拖格热塔孜滚村小学姆提瓦尔·阿布都克热木老师，皮山县桑株镇第一中心小学梁旭辉老师，皮山县桑株镇艾日格勒村小学关聪老师也参加了本次教研活动。

侯晓晨 语文 《四季》

侯晓晨老师，本科学历。曾获安徽省教育信息化大赛三等奖，蚌埠市优质课比赛一等奖，市级微课比赛二等奖等荣誉。她的课堂宛如和煦春风，馨香馥郁。

11月14日上午第一节课由侯晓晨老师执教一年级语文上册《四季》。侯老师结合四季情境，创设任务群，引领学生走进课堂。“快乐诵读四季”调动学生感官，感受不同季节到来时的景色变化。“认读四季字词” 在情境中识字,注重识字方法的指导，遵循从字音到字形再到字义的原则，教学有针对性、有实效性。“徜徉四季美景”引导学生由读到学，由学到表达，完成语言学习从输入到输出的过程，用

打开学生思路，以文字作为支架，为一年级学生语文素养的发展奠定基础。

课后，语文组全体教师和来自新疆皮山县的老师们对本节课进行了深入研讨。老师们指出侯老师的课堂富有感染力，能在深入文本的基础上大胆取舍，抓住重点进行训练，教学节奏张弛有度。杨橙校长指出一年级的语文课堂，教师要带着学生充分读文，以形式多样的 “读”引导学生融入课文，有助于学生对文本的进一步体味，从而更好地引发学生的情感体验。

余佳 音乐 《捉迷藏》

余佳老师，毕业于安徽师范大学，音乐学院音乐学专业。在校期间多次获得奖学金，并获得三好学生荣誉称号，毕业以来从事音乐教育工作，热爱教育事业、热爱学生、团结同事。工作认真负责，注重对教学方法的探索，以爱心感染学生。

11月15日上午第一节课，余佳老师执教的音乐课三年级上册《捉迷藏》，余老师以《春天在哪里》歌曲导入，根据三年级学生的年龄特点创设了活动过程，让学生学唱会唱爱唱这首歌曲，体会四季带给我们的美感。课上，来自新疆皮山县桑株镇第一中心小学的小朋友伊尔潘江·阿卜杜克热木、阿依谢·阿卜拉和阿依夏·努尔阿卜拉，以及来自皮山县桑株镇艾日格勒村小学的阿卜杜拉·阿卜力克木和玛伊热·阿卜力克木也加入了这次愉快的音乐课，和同学们一起唱歌跳舞做游戏。这次活动充分证明了音乐教育的可能性和多样性。通过创新的教学方法，我们可以让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，培养他们对音乐的热爱和兴趣。

课后，音乐组全体老师们和新疆皮山县桑株镇拖格热塔孜滚村小学姆提瓦尔·阿布都克热木老师，皮山县桑株镇第一中心小学梁旭辉老师，皮山县桑株镇艾日格勒村小学关聪老师对本节课进行了深入的研讨、点评，大家对于本节课教学设计的亮点给予了积极的肯定，提出如果课堂语言再严谨一些，律动动作再大胆放开一些、增加更多的对学生的评价方式，效果可能会更好。费毅峰主任，提出要加强课堂创新，体现课程内容的美感。韩炜副校长提出，要强调课程重难点，并能够用多种方式在课堂上解决，才能完成本节课的教学目标。同时，韩校长提出音乐课上的音乐性，并贯穿整个音乐教学。

教而不研则浅，研而不教则空。让我们从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意远方，在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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