深研方法 助力拼音教学——一年级语文教研活动

深研方法  助力拼音教学

——一年级语文教研活动

汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了更好地提高本校教师拼音课堂教学质量，激发学生学习汉语拼音的乐趣，近期，我校一年级语文组聚焦拼音教学，开展了拼音教学教研活动，并对郝增雨老师执教的课例进行了研讨。

课例展示  精彩呈现

郝增雨老师在一（4）教室执教的拼音课，以“轻松学语文，快乐读拼音”为基本的教学理念，以语文学科的基本素养为导向制定教学目标，突出教学重点，分散教学难点。

低年级学生活动好动，注意力易分散，郝老师运用现代化教学媒体，通过创设真实而有趣的情境，设计手指魔术、砸金蛋、开盲盒等游戏环节，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习汉语拼音的热情和兴趣，整堂课学生既动手又动脑，展现出乐学、愿学、好学的精神面貌，拼音学习变得有趣好玩，让学生真正成为课堂的主人。

研讨交流  共同成长

一年级语文组进行了拼音教学专题研讨活动，先由郝老师对本课进行了总结与反思，随后一年级语文教研组组长王汝轩老师带领一年级全体语文老师开展了热烈地评课研讨活动。

老师们纷纷对本节课所呈现出的亮点给予肯定，并表达了自己对本节课的想法与思考，交流分享了自己在实践教学中的方法和策略。针对拼音教学难点、重点相互交流、拓宽教学思路，充分提高了大家对汉语拼音教学的认识。

学贵有思，教亦贵有思。本次教研为一年级拼音教学指明方向，老师们也通过此次活动对自己的教学实践进行深刻反思，从多角度探索有效课堂的方式方法，使教学内容生活化、情趣化，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。

转自：“山东省实验小学”微信公众号

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