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【教学·科研】教以共进 研以致远——中民大附中昆明西山实验小学与润城学校语文联合教学研讨活动

2024/1/4 14:03:31  阅读:96 发布者:

教以共进 研以致远

中民大附中昆明西山实验小学与润城学校

语文联合教学研讨活动

联合教研是学校之间教学资源共享、优势互补的有效途径,是放大优质教育资源,推动教育整体发展的动力源泉。

为了进一步探索在新课标背景下如何有效提升课堂教学,变革课堂形态,提升教学品质,加强区域教学交流和发展,我校语文教研组与昆明润城学校低段语文教研组联合开展了新课标背景下“聚焦对话内容 体会人物内心”的同课异构教学研讨活动。

本次活动由我校语文教研组长普雪老师主持,由我校姬林燕老师和润城学校的唐秋成老师分别执教二年级《纸船和风筝》。昆明市语文学科带头人、西山区熊静名师工作室主持人、昆明润城学校教研处主任熊静老师和全国优秀教师、云南省特级教师、云南省小学语文学科带头人恽岚老师进行评课,全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀教师、特级教师、北京市优秀校长刘晓华校长进行总结。

01

展示

课堂上,姬林燕老师教态亲切,关注学情;唐秋成老师设计精巧,关注人文。两位老师深入钻研教材和课标,不仅把教材吃透,还有效地重组了教材,通过多个环节的能力训练,真正落实了“把发展学生的语文核心素养放在课堂教学首位”的核心理念。

02

分享

课后,两所学校的教师代表杨希老师、朱丹老师、杨海老师、张忆涵老师、胡月老师、余淼老师分别针对两节课分享了自己的心得,高度肯定了两位老师的教学成效。

03

点评

随后,熊静老师和恽岚老师进行了点评。熊老师指出,两位老师虽各具特色,但都秉持着以生为本的理念。姬老师关注学情,扎实地帮助学生解决学习中的困难点;唐老师基于教材、重组教材又回到教材,从易到难,逻辑清晰。

恽老师指出,两节课上得都非常成功,两位老师真正是在静心研究、静心教学。两节课不仅有浓浓的语文味,还有大单元统整教学的意识,更以课前参与、课中研讨和课后拓展三个环节串起整堂课,有效地指导学生在学习过程中获得真知。

04

总结

最后,刘晓华校长进行总结。她充分肯定了本次活动的效果,认为这样的活动不仅能提升教师的素养,更能加强团队的协作能力,希望今后多开展这样的活动。同时,刘校长也提出四点希望:希望老师们要牢固树立我们的教育是为学生服务的思想;希望我们要活用教材,让学生习得方法提升素养;希望老师要注重自身语文素养的提升;希望老师们要把语文教材、课标研究好,让语文教学返璞归真。

转自:“中央民大附中昆明西山实验小学”微信公众号

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