教研动态 | 聚焦课堂显智慧 共研课标促成长

教 以 潜 心

研 以 致 远

雪飘寒意浓，研课意趣深。为了更好地落实新课标，践行新理念，赋能新课堂，提高教师课堂水平与教学质量，本周，我校各教研组如期开展了丰富多彩的教研活动。

part 1

冬迎大雪至   “研”语绽芳华

12月12日下午，语文教研组围绕听课、研课、测评新课标展开活动。

第一节语文组听了四（5）班刘向荣老师的语文课《梅兰芳蓄须》。整节课中，刘老师的学习情境创设十分细致真实，并善于搭建各种学习支架让学生突破教学重难点，调动了学生学习的积极性和主动性，更增添了课堂的活力。刘老师的课堂，把书架上的语文学习转变为生活中的语文学习和身边的语文学习，让语文学习成为学生可亲、可触、可感的实践过程，让人铭记于心。

第二节语文组走进一（1）班聆听石云强老师的《组文阅读——我是拼读大王》。石云强老师在课堂上充分激发学生浓厚的学习兴趣，注重培养学生的良好学习习惯，引导学生学会认真倾听、仔细观察和大胆发言，学生课堂参与感强，愿意主动分享交流，呈现出良好的学习状态。石老师借助情境图，巧创情境，注重知识衔接，立足于学生核心素养发展，充分培养学生语用能力。石老师的《组文阅读——我是拼读大王》一课拓宽了语文教师们的教学思路，开阔了视野，达到了互学互鉴的目的。

part 2

聚焦课堂显智慧 专注研讨共成长

雪飘寒意浓，研课意趣深。数学组教师开展听课、研课活动。

第一节课，于中发老师执教二年级《搭配》。于老师通过情景引入，吸引学生主动参与课堂，激发学生学习的积极性，设计游戏活动，把数学思想渗透进去。学生在操作、观察、猜测等活动中了解并发现简单事物搭配的基本思路和方法，感受数学与实际生活的密切联系，激发了学生学习数学、探索数学的浓厚兴趣。

第二节课，李秀香老师执教一年级《求一共有多少的实际问题》。李老师遵循一年级学生的心理特点，课中通过让学生摆一摆、数一数、说一说了解加法的意义，通过情景图中蕴含的数学信息，让学生提出数学问题，从简单的计算题引到解决问题上，激发学生对数学学习的热情，同时培养学生观察能力、语言表达能力以及解决问题能力。

part 3

共研新课标 以考促成长

综合组、语文组分别于12月11日、12日下午进行了《课程标准(2022 年版)》测试活动。

测试过程中，老师们仔细审题、从容答题，将自己掌握的理论知识与课堂实践经验跃然纸上。

此次测试是对新课标学习的一次阶段汇报，旨在让全体教师认真学习课标理念，将新课标理念落实到教学实践当中，结合教学实践进行教学反思，达到“以考促学、以考促行、知行合一”的目的。

part 4

笔墨有情 携手成长

学校特邀李青飞老师对教师们的书法作品进行指导。郭静芬老师从笔画的位置、长短、角度、力度等方面讲解如何写好每一笔，并结合教材中的重难点字以及常用字，讲解写字要领，进行针对性练习。

字里乾坤大，书中日月长。横平竖直彰显个人素养,点横撇捺尽展书法魅力。

冬日渐深，寒意渐浓，阻挡不了老师们教学研讨、落实新课标、践行新理念、打造品质课堂的决心和热情。

以研促教、以研促学、助力成长是我们不懈的追求。

转自：“河南省林州市第二实验小学北校”微信公众号

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