砥志思研，求索不止——记“兴宁一中、齐昌中学教育集团、城乡教育共同体”联合教学展示活动

砥志思研

求索不止

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了进一步加强校际间教学交流，推动教育集团、城乡教育共同体课堂教学深入开展，充分展示教师新精神、新面貌，“兴宁一中·齐昌中学教育集团、城乡教育共同体”于 11 月 30 日在兴宁市齐昌中学开展了联合教学展示活动。

兴宁市教师发展中心曾宇主任、黄文通副主任、初中教研股刘澈股长、兴宁市第一中学温鸿葵书记、朱明辉校长、兴宁市齐昌中学石永辉书记、张英飞校长等学校主要领导、相关学科教研员、工作室主持人及成员、城乡教育共同体成员学校教师代表共100多人参加了活动。

此次展示活动共有6门学科进行了展示，分别是：七年级数学，八年级英语、生物、美术，九年级语文、历史。

示范课例，展示风采

生物学科由兴宁市齐昌中学骨干教师刘政宁老师进行了课例展示。刘老师为我们带来了一节精彩的示范课《原生生物的主要类群》。这节课基于大概念教学的理念，从学生的视角出发，结合了草履虫、海带等实物的观察，以探究原生生物的结构为导学任务引领课堂，引导学生由现象探索本质，不断构建系统的知识体系。在这节示范课上，刘老师以学生为主体，设计了探究思考、显微镜操作、实物观察、分组竞争等环节，让学生积极参与到课堂中，充分发挥了学生的主体性，让学生动中学、创中学、乐中学。通过教学过程中的动手操作与自主探究，培养了学生勇于探究的科学精神和乐于探索自然奥秘的科学态度，并通过屠呦呦等科学家的事例促进了学生的情感升华：要富有探索创新精神，更要为祖国的富强奉献自己的力量。

评课议课，相互交流

教有所得，研有所获。示范课后，为了更好总结此次活动并指导今后课堂教学，初中生物教研工作室主持人陈玉玲老师组织听课老师进行了议课研讨。首先是刘政宁老师就示范课进行了简短的说课。随后大家对课堂教学中的教学设计、课堂活动及教师在教学过程中如何引导学生合作交流、自主探究、解决问题，从而实现高效课堂进行了热烈讨论。大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，虽然角度不同，但都见解独到。教学有法，教无定法，在讨论中寻求突破、在交流中寻觅方法，逐步形成教而有研，研而有思，思而有行，行之有效的教研模式。

结束语

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。我们将继续在教育教学的道路上砥砺前行，以研促教，共思共研，深耕课堂教学，不断探索落实生物核心素养的新途径，为教育赋能。

转自：“兴宁市初中生物教研工作室”微信公众号

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