草木葱茏春满园，教研之花遍地开——记2023年下学期兴宁市黄陂中学教研活动

草木葱茏春满园

教研之花遍地开

记2023年下学期兴宁市黄陂中学教研活动

风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为更好地落实新课程标准理念，扎实构建高效课堂，同时也为学校教师提供一个互相学习、展示自我的平台，提升教师专业水平，2023年11月23日上午兴宁市黄陂中学举办了第四片区初中分片教研活动。教师发展中心初中教研股刘澈股长、范伟波副股长、温佛君廖清华饶国虹教研员、相关学科工作室主持人、分片教研活动的教师代表、城乡教育共同体东片区牵头学校沐彬中学的教师代表和部分新入职的教师们参加了此次教研活动。此次教研活动异彩纷呈，多向发力，助力兴宁教育高质量发展，带动中青年教师积极投入到教学教研活动中，激活兴宁教育发展新局面。

一

兴宁市黄陂中学钟冠雄校长致欢迎词

钟冠雄校长对大家的到来表示热烈的欢迎

二

兴宁市教师发展中心刘澈股长致词

1、这次活动为联合教育活动：在兴宁市黄陂中学举行的分片教研活动、由沐彬中学引领的城乡教育共同体联谊教研以及新入职教师跟岗到学校实践的活动。

2、 教研活动要起引领示范作用，大家要学会两条腿走路，积极参加教研活动，加强与兄弟学校的交流，教学常教常新，课堂教学才能更吸引学生。

3、 三点要求：一是听好课，为评课作准备，边听边思考（若自己来上课怎么上？）；二是敢评课，大胆评课，在新课改下，课堂是否紧扣核心素养开展教学活动？每位老师至少提出一条建议；三是分享课，经验分享给同事，达到共同进步的目的。

三

送教下乡，资源共享

秋风不负好时光，“送教下乡”暖人心。为充分发挥我市骨干教师的示范引领作用，促进城乡教师在教育教学中新理念、新方法的交流，助力乡村教师专业成长，助推城乡教育均衡发展，齐昌中学的刘政宁老师为我们带来一堂精彩的观摩课《人类的起源和进化》。刘老师结合新课改理念，在课堂教学中谆谆善诱，由浅入深，逐个突破教学重难点。通过引导学生阅读课本内容完成导学案，重视基本概念的主动构建。利用美女与野兽（马、大猩猩、人）的脸部

比较；黑猩猩骨骼与人的骨骼比较；人脑、黑猩猩脑及狗脑的比较；特朗普与星星面部喜怒哀乐的表情对比结合表格分析来突破人与类人猿有共同的原始祖先。通过阅读教材、小组合作探究、体验式活动、思维导图等理解人类的进化历程及人猿分界的标志。在教学过程注重“教学评”一体化，学生生物学科核心素养的提升贯穿在整个教学过程中。

刘政宁老师还给大家分享了《大概念教学下的大单元教学设计》的讲座

四

互学共赢，互研双赢

“相互交流促提升，共同进步谋发展”， 观摩课后，首先由刘政宁老师介绍其本节课的教学设计思路，然后参会老师们对刘老师所授的课进行研讨点评，互研互学，最后由教研工作室主持人陈玉玲老师点评总结：政宁老师能精心设计教学环节：设置疑问→学生自主探疑（结合导学案）→教师引导解疑（结合图片、资料、融合现代信息技术）→有效突破重难点（人类与类人猿有共同的祖先，人类的进化历程）→作业少而精。采用的教学方法有利于学生形成生命观念、提升科学思维，学会用证据说话，靠逻辑来推理，用事实来佐证观点，并认同生物圈与人类应当与自然和谐发展的观点。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次送教下乡，通过观摩、讨论、交流，为教师们解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，更为城乡教师在教育教学方面搭建了良好的交流平台，实现了城乡教师的优势互补、共同提高。

教无涯，乘风将至；研不尽，扬帆必达。

转自：“兴宁市初中生物教研工作室”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！