深耕细研，踔厉笃行——兴宁市径心中学分片教研生物科活动

深耕细研，踔厉笃行

——兴宁市径心中学分片教研生物科活动

“博学而不穷，笃行而不倦。”为了构建互相交流与借鉴平台，推进教学模式的改革，促进教师之间的教学经验交流，提高教师整体教学水平，推动片区内各学校的交流与合作。2023年10月27日，兴宁市径心中学举行了分片教研交流活动。本次活动由径心中学张振威校长领队并精心筹备，教务处刘海光副主任主持，参与人员包括兴宁市教师发展中心初中教研股温佛君教研员、饶国虹教研员、各学科工作室主持人及片区学校领导和教师代表，共60多人。

一、兴宁市径心中学领导蓝波副校长

致欢迎词并介绍学校概况

二、兴宁市教师发展中心

温佛君教研员发言

温佛君教研员对参加分片教研活动的教师提出建议：“认真听课、积极思考、坦诚交流、教学相长”。

三、 课堂教学展风采

这一节课是由径心中学陈宇娇老师带来的八年级上册《动物的生殖和发育》。宇娇老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。教学目标明确，重难点突出，教学设计紧扣“昆虫的生殖和发育”这一中心，播放小视频、昆虫发育过程中各时期的灵动精美

等，引导学生自主阅读相关资料和提取有效信息，并将现代信息技术与课堂教学有效融合，从而引发学生质疑，启迪学生思考，加深感悟，有效地突破教学重难点，提高了教学质量。

四、共学共研谱芬芳

课堂教学风采展示后，径心中学物化生组长刘梅清老师主持了评课活动。由陈宇娇老师分享本节课的教学设计思路、遇到的困境、解决的方法以及课后教学反思。

与会老师均对授课老师给予了高度评价：课前准备充分、课堂教态自然、教学目标明确、注重启发式、互动式、探究性教学，强化“做中学、用中学、创中学”，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力。同时亦适时适当提出自己的建议，达到“坦诚交流、教学相长”的教研效果，真正体现评课活动的价值和意义。

兴宁市初中生物教研工作室主持人陈玉玲老师结合课堂教学效果以及自己的视角，以2022年新课标为依据多角度阐述这节课的亮点，并提出了相关的教学建议。

思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。此次教研活动引发了生物科老师们对创新教研教学方法有了更多的思考和探索，激励我们要深耕细研、踔厉笃行。

转自：“兴宁市初中生物教研工作室”微信公众号

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