中原名师工作室初中语文联盟学习心得

10月15 日上午，有幸在河南师范大学附属中学聆听了杭州市文海中学张占营老师进行的专题讲座。张占营老师以《中考作文复习的有效策略》为题，进行了精彩的分享，参与的中原名师张莉工作室全体成员聆听了讲座。

张占营教师认为写作教学实践要把握以下五个方面。

1.写作教学设计，力求从“完篇作文”转型为“任务解决”；

2.学习写作知识，实现从“理论习得”进阶为“写作实践”；

3.注重写作过程，指导从“暗箱操作”过渡为“撬动思维”；

4.彰显写作价值，目标从“完成作业”上升为“立言立美”。

而后，张占营老师的中考作文复习的有效策略讲解主要从以下五个方面展开。

一、以“学写传记”为例建构写作知识，凸显过程指导；

二、中考之应用型写作；

三、中考之创意型写作；

四、中考之交际语境写作；

五、整体提高作文水平的基本策略。

张老师最后说要加强中考作文指导，就要加强梳理教材任务型写作研究。以此拓展任务型写作复习教学，以专题分类的复习推进，强化任务型写作的对象意识。任务型写作需要扩大视野，以河南省中考试题为版本，增加练习的广度与深度，真正理解任务型写作的内涵。围绕着设置真实的情境，进行交际语境教学。

张占营老师在讲解过程中使用自己具体的教学案例，深入浅出地为学员讲解如何进行中考作文复习的有效策略。本次专题讲座互动感强，学员们收获满满，讲座结束后，现场爆发了热烈的掌声。

专家简介：

张占营，杭州市文海中学教师，正高级教师，教育硕士。中国高教学会语文学习科学学术委员会委员，杭州师范大学研究生指导教师，钱塘区教育家型教师，杭州市语文名师工作室领衔人。倡导“立言立美”教学思想。曾荣获全国中语会优秀教师、第六届“语通杯”全国教改新星、省级名师、杭州市首期名师、杭州市2022年度教育改革创新年度教师、教育部“转变学习方式”课题组课堂教学比赛一等奖等荣誉。所带团队被评为2019年浙江省优秀教研组。在全国中文核心期刊发表学术论文35篇，人大复印中心全文转载5篇。曾获国家级科研课题一项，省级科研课题一等奖两项。《语文教学通讯》封面人物。有专著《张占营教阅读》《初中写作教学探索》。

转自：“张莉工作室中学语文”微信公众号

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