落实新课标理念，赋能课堂教学——南昌市初中物理学科开展集体备课系列教研活动（三）

10月17日南昌市初中物理教研活动在南昌市育新学校火热进行，本次教研活动是南昌市初中物理学科集体备课系列教研活动的第三期，“以落实新课标理念，赋能课堂教学”为主题，围绕如何备好、上好八年级上册第三章《光和眼睛》进行研讨。南昌市各市属学校和各县区学校初中物理教师参与活动。

活动首先由南昌市育新学校曹昌华老师与艾荷平老师就3.1节《光世界巡行》、3.2节《探究光的反射规律》、3.3节《探究平面镜成像特点》、3.5节《奇妙的透镜》、3.6节《探究凸透镜成像规律》3.7节《眼睛与光学仪器》进行说课。曹老师和艾老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法这六个方面展开说课。说课中渗透新课标理念，关注对于学生核心素养的培养，在教学中引入学生的生活情境，将多媒体技术融入到课堂辅助教学中。

来自经开区新宇学校的艾志航老师进行了《探究光的折射规律》的公开课展示，艾老师以“照片中哪一个是真实物体，哪一个是水中倒影”为问题引入新课。贴近生活的趣味问题立刻激发学生的学习兴趣，拉近学生与课堂的距离。之后艾志航老师深入分析光的折射现象，引导学生对比光的反射定义，总结出光的折射定义。光的折射规律是本节课的教学重难点，艾老师通过引导学生设计实验、进行实验、总结规律带领学生经历整个探究过程，突破了本节课的难点。

本次单元教学设计指导老师对授课教师的精心准备予以了高度褒奖，强调上好一堂课的重要性及作为教师独立思考、创新教学的重要性。其他老师积极参与评课，对于在教学中如何平衡好知识拓展和课程进度进行探讨。

南昌市初中物理教研团队备课组长王霞老师总结本次教研活动，她强调了课标、教材对于教师教学的重要意义；内容与形式的正确关系——教学环节不可流于形式；教学内容应当尽量贴近生活的教育理念以及对于学生分析问题、解决问题能力的培养。

转自：“初中物理教研平台”微信公众号

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