论文宣读展风采，课题研究促提升——我市开展广东省基础教育初中化学学科教研基地项目(中山)暨中山市初中化学教学论文宣读活动

为落实初中化学教研基地的建设目标，扎实推进学科教研基地工作，助推教师专业成长，促进中山初中化学教育教学质量提升，在中山市初中化学教研员邱惠芬老师的组织下，我市于11月30日在东区远洋学校开展广东省基础教育初中化学学科教研基地项目(中山)暨中山市初中化学教学论文宣读活动，特邀广东第二师范学院胡继飞教授莅临指导，全市初中化学教师共计250余人参加了此次活动。

上午，首先由荣获2022年、2023年中山市初中化学教学论文一等奖前四名的教师进行论文宣读，北区中学冯敏玲老师、华辰实验中学钟金丽老师、东凤镇第二中学邓宗强老师、小榄镇永宁中学黄慧芳老师、中山市第一中学郦淼坤老师、东凤中学谢乃健老师、沙栏初级中学张雯洁、邓美平老师分别从论题提出的目的及意义、论文基本框架、主要内容及写作思路等方面作了简要阐述，并结合具体案例进行说明，总结了主要理论成果，体现了老师们在教育教学过程中善于发现问题，思考问题以及解决问题的教学智慧。在宣读过程中，老师们理论联系实践，总结自己在教学日常中的所得所获，给与会老师带来了很多思考。

接着，广东第二师范学院胡继飞教授为大家带来了专题讲座《例谈教学成果的凝练与申报——以我省两大权威奖项为例》。胡教授用科学严谨的态度分别从理解教育教学成果内涵特点、凝练成果的创新性、表达成果的实效性、组织申报材料四大方面详细分析。讲座中，胡教授对成果申报的程序进行详细地介绍，并对不同环节的注意事项做重点介绍，结合自己的评审经验和优秀案例，为即将要申报成果的老师提供努力的方向和借鉴的范本。

下午，胡教授指导省基础教育初中化学学科教研基地项目(中山)成员撰写课题结题报告书，通过大量详实的案例进行讲解和对比，分析成果提炼中一些好的做法，强调如何去避免常出现的问题、容易犯的错误。在场的学员们纷纷把握这次难得的交流机会，向胡教授提出自己存在的困惑，胡教授不仅耐心解答，还为其点明了改进的方向和可突破的创新点。大家纷纷表示进一步明晰了教学成果的凝练和申报，今后将继续不断尝试和改进。

本次活动的内容实用、操作性强，可学习与借鉴的思路与方法很多，通过学习，老师们有意识地关注教育教学前沿重大问题、教学工作中亟待解决的突出问题并开展基础研究，期待大家继续聚焦真问题，推广中山市初中化学教研的优秀成果，促进中山教育高质量发展。

转自：“中山初中化学教研”微信公众号

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