聚焦素养导向 提升命题能力丨2023年中山市初中数学命题培训活动

为加强初中数学命题研究，促进教师专业发展，提升初中数学教师命题质量，2023年12月12日下午，中山市初中数学命题培训活动在中山纪念中学举行。中山初中数学教研共同体成员、各初级中学（初中部）数学科组长、备课组长、参与2023年中山市初中数学原创题比赛的教师共近500人参加了本次活动。

本次活动由中山纪念中学黄红老师主持，活动包括专题讲座、中心发言、总结发言三个环节。

01

专题讲座

首先，中山市横栏中学魏龙老师作了题为《紧扣课标 激活教材 创新命题》专题讲座。魏老师指出课标是命题的重要依据、教材是命题的重要来源。他从命题原则的理解、原创题的主要类型、原创题命制的分享、原创题命制的反思等四个方面进行详细阐述。基于高质量命题，魏老师强调：命题要具有导向性，发展数学核心素养，落实“三会”，涵养育人价值；命题要恪守规范性，图形准确，语言精练，排版美观；命题要体现创新性，不仅内容创新、形式创新，也要追求背景创新；命题要凸显科学性，数据要精准，事例符合客观事实和生活实际。

02

中心发言

中山市石岐中学戈星老师在以《立足学科本源 提升命题能力》为题的中心发言中指出命题要立足教材、立足中考题、立足信息技术、立足学习难点。教学要以中考为点、教材为面、育人为本，在彰显核心素养的同时达到立德树人。

中山市阜沙中学郑志权老师作题为《重视能力 导向素养》中心发言。郑老师从类比与迁移能力、综合与运用能力、应用与实践能力等三方面谈命题过程，他提出：研读新课标，把握命题方向及考点范围；积累题型库，掌握各知识点的不同考法；重视实践类，促学生能力和素养的提升。

中山纪念中学汪晶晶老师在《依“标”溯“本”明“向”》中心发言中首先明确“我心中的好题”标准：虽未曾谋面但一见如故；解法多样无需特殊技巧；思维含量高运算不太难。接着结合命题的实践总结出命题感悟：关注国家政策，做到心中有数；研读课程标准，做到有的放矢；拓展课本习题，做到信手拈来；创新课堂教学，做到厚积薄发；品赏中考真题，做到择善而从；积攒命题经验，做到轻车熟路；锤炼命题技术，做到炉火纯青。

03

总结发言

中山市初中数学兼职教研员、西区街道教育和体育事务中心梁亮亮老师针对2023年中山市初中数学原创题比赛情况作题为《初中数学试卷的评价与命制》的总结发言。梁老师从命题评选小结、试题如何评价、试卷如何命制逐一评析。他认为原创题要依标命题、导向素养、合理情景、注重应用。梁老师的总结进一步强化了对新课标理念的理解，提升了对原创题命制的认识。梁老师鼓励老师们在实践中创新，聚焦素养导向，关注数学本质。

本次培训活动拓展了教师们的命题视野，引导老师们更新理念，提升命题能力，在实践中提高，在探索中前进。在新形势新要求下，初中数学教师守正创新，在全面推进我市初中数学教学高质量发展中作出应有的努力。

转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号

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