2023年11月22日,在区教研室的统一安排和部署下,江岸区全体英语学科备课组长齐聚七一中学,召开江岸区英语学科质量分析研讨会。本次会议由江岸区英语教研员张娟老师主导，六中致诚中学李瑛老师主持。会议邀请了武汉第二初级中学唐虹老师，武汉市六中致诚中学李瑛老师和武汉市第八十一中学田绪华老师，三位老师结合新课标的要求,聚焦中考方向,针对本次考试的命题思路，以及教学建议等方面作出了详尽的分享,并与与会老师进行了热烈的学术研讨。
七年级期中试题研讨
首先，武汉第二初级中学唐虹老师指出本次七年级命题的总思路是--依标命题，考虑衔接，加大考查。唐老师提到整张卷面考查了学生语音知识，词汇知识，语法知识，语篇知识，语用知识，较好的发挥了对后续教学的导向作用。随后唐老师从六个板块做出了科学性分析。针对试题中所反映的教学策略启示，结合新课标的要求,唐老师提出几点关键建议：
1.用语音教学辅助听力教学，重读，连读要渗透到每一节课。
2.突出词汇在课文具体语境中的含义和用法，结合生活实际，精心设计语言情景。
3.深挖语篇文本，逐步让七年级的学生从英语的感性学习阶段进入到理性学习阶段。
4.日常阅读教学要突出立德树人的根本任务，以核心素养为统领，让学生形成正确的价值观，坚定文化自信。
八年级期中试题研讨
随后，武汉市六中致诚中学李瑛老师对八年级命题进行了质量分析。李老师指出本次八年级期中英语试题结合了2023年新中考和2022版《英语课程标准》的指导思想。体现了立德树人，与时俱进。李老师强调本次八年级英语的命题由知识立意转向了思想立意，除了仍旧注重基础，考察语言的综合运用能力以外，继续秉承了实用性，开放性，时代性，人文性等特点，更加突出和强化了英语的四大核心素养，全卷从句到篇非常注重育人导向和学生英语思维品质的培养。
李老师还特别提到要倡导学生们围绕真实情境，激活已知，培养学生灵活运用的能力，从而真正做到将英语的四大核心素养渗透到教学中，融合互动，协同发展。
九年级期中试题研讨
紧接着，武汉市第八十一中学田绪华老师则站在教学高点帮助老师们抽丝剥茧般地去理解九年级本次命题的总体思路以及下阶段教学中的注意事项。期间，田老师与参会老师互动答疑，就本次试卷以及2023中考试题进行对比研究，帮老师们深度去理解四类题材文本的特点以及教学策略。田老师提出教师要引领学生去关注新闻题材的结构特点，注意体会记叙文本文的主要内容和作者的写作目的以及蕴涵在文中的思想感情。
教学建议和工作目标
最后，江岸区英语教研员张娟老师对本次三个年级的试卷质量以及学术研讨予以了肯定，希望教师在日常教学中要关注词汇教学，阅读选材要有教育意义。同时张老师提出以下宝贵建议：
1.应用文要把握三大原则即“用事实说话，基于事实，反映事实”。
2.后期教学中要用好经典语篇，关注故事线和情感线。关注命题形式的改变，带领学生深研主题意义。
3.给予学生必要的答题策略指导，体会人物情感态度的转折。
同时张老师向老师们提出两大关注点: 关注新课标中的词汇要求，命题过程中要牢记依标命题；教学中对标创新性使用课本, 有意识地整合文本，要创造改造，并且鼓励教师们注重单元整体教学，及时进行专题巩固和突破。
会议结尾，张老师也布置了下阶段的具体工作，让大家进一步明确了下阶段的工作目标。
在江岸区英语领航人张娟老师的带领下，全体英语教师必将凝心聚力，以扎实奋进的工作精神，深度专研新课标，提升整体教师素养，依标命题，努力为江岸区英语教育事业做出自己的贡献。
转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号
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