研思共进，聚力同行——江岸区初中化学研修活动

为更好地提升江岸区初中化学教师教育教学能力，并将新课标要求与江岸“美好教育”理念落实到课堂教学中，11月22日在武汉二中广雅中学进行了全区研修活动。活动由江岸区教研员刘洁老师主持，全区所有化学教师参加了此次活动。

基于核心素养的学业质量评价

第一部分：由武汉市七一华源中学周彦老师进行了《基于核心素养的学业质量评价》专题报告。周彦老师对新课标的学业质量部分进行了深度解读

首先，周彦老师跟各位老师重温，《义务教育化学课程标准（2022年版）》的化学课程核心素养。核心素养体现学科育人的基本要求，如何全面、客观的评价学生核心素养的达成情况？周彦老师主要针对学业质量标准进行了分析，强调了学业质量标准的内涵及特点。

其次，周彦老师针对如何评价学生学业质量进行了研讨，主要以学业水平考试这部分内容为例，从命题原则、命题规划、试题命制三个方面解读了学业水平考试。在命题原则中，强调坚持核心素养立意，设计真实问题情境的重要性。在命题规划中，周彦老师将2023年江岸区期中考试和2023年武汉市中考，结合新课标的学业质量评价进行对比分析，通过多维细目表，更深入的研读了本次期中考试命题的依据。

最后，周彦老师建议我们在平时教学中可以做到以下几个方面：1、精研课程标准，整合教材。2、重视化学实验，开展实践活动，其中特别指出家庭小实验，可以更好的激发学生学习化学的兴趣。3、探索教学改革，促进素养落实。

2023～2024江岸区

期中考试质量分析

第二部分：教研员刘洁老师对近三年江岸区期中考试教学质量进行了全方位分析，肯定了本阶段全区化学教师在落实双基上的成效，并指明了接下来全区化学教学的努力方向，提出1：要更加注重提升学生实验探究能力和计算能力。2：双减并未减难度，尖端学生的深度学习和高阶科学思维培养不能丢。刘洁老师也对年经教师提出殷切希望，在之后的教学中，我们要调整心态，克服困难，青年教师可向全区大教研智库借力借智，走出去拜师取经，多听老教师的课，学习中年教师管班的经验。

最后：教研员刘洁老师给出下一步的教学建议

1、青年教师队伍的建设是长远之计，由于各校优势特点不尽相同，所以教研组要充分利用区教研室建立的三个平台促进交流取长补短，培养更多青年骨干教师。

2、教研组集体备课除了磨课研课，还要磨考题研作业。

研究课《如何打造精品课》

第三部分：在2023年“实验教学精品课“评比中，江岸区再传喜讯，来自武汉市六中上智中学丁梦洁老师荣获省一等奖，武汉市七一中学杨俊怡老师荣获省三等奖，刘洁老师对两位年轻老师表示热烈的祝贺并邀请丁梦洁老师分享如何打造精品课，从前期准备到后期制作，丁梦洁老师事无巨细，为全区的精品课打造提出了宝贵的经验。

经验一：前期细读通知规则，注意时间节点；遴选规则；要求规范。

经验二：课中为人师表，发型利落；淡妆提神；穿搭正式，站姿挺拔。

经验三：视频制作“三不原则”1.不得有任何广告2.不能出现明显商业标志，如需出现，请注意模糊化处理3.不能在课程视频中引用国外影视剧，电视剧，动画等素材。

经验四：课堂要有突破和亮点

最后，在教研员刘洁老师的指导下，老师们对后期工作进行了安排，此次活动圆满结束！

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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