【教研动态】吉林省小学语文“访名校 进课堂”（吉林市）活动在吉林市第二实验小学成功举办

为深入贯彻落实2023 年吉林省教育学院小学教研培训部教研工作协调会议精神，推动“双新”在省域小学语文教研工作中有效落实，10月18日由吉林省教育学院小学教研培训部主办，吉林市教育学院、吉林市第二实验小学承办的吉林省小学语文“访名校 进课堂”活动（吉林市）在吉林市第二实验小学五楼演播厅隆重召开，本次会议的主题是“基于结构化思维用好统编小学语文教科书”。

莅临本次教研活动的有人民教育出版社小学语文室副主任郑宇，吉林省教育学院小学教研培训部小学语文教研员张陆慧老师，东北师范大学附属小学自由校区副校长王俊杰，东北师范大学附属小学教育研究部副主任孙劼，长春市明德教育集团教导主任姜浩，吉林市中小学教学指导委员会副主任陈晓梅，吉林市教育学院小学部主任王铁红、副主任唐德喜、语文教研员张丽玲，吉林市第二实验小学党委书记韩国忠、校长马迎春等领导班子全体成员，以及来自全省各地市州、县市区教师进修学校的教研员、一线教师等600余人亲临现场观摩活动。

会议第一项领导致辞。马迎春校长介绍了吉林市第二实验小学这所百年历史名校丰硕的办学成果和深厚的文化根基及鲜明的办学特色，表达了对未来教育的美好憧憬和责任担当。

陈晓梅主任对吉林市小学教研工作能够立足区域教师专业发展实际，因地制宜地开展对接新课标的研训工作表示赞赏。

张陆慧老师提出了在推动“双新”落地过程中的具体举措和方式，强调要共享教研智慧，发挥辐射作用，探索构建出有明显区域教研特色、教研主张鲜明的教研之路。

会议第二项唐德喜主任进行了会议主题解读。他从如何运用结构化思维统整市本级研训，实现学习任务群与现行教科书的衔接与融合等两大方面对会议主题进行了交流。

会议第三项刘芳副校长作校本教研解读。刘校长从课程、科研、项目、评价、团队等角度，讲述了二实验小学在全面推进“双新”落实工作中，基于校本层面构建的“教研+”工作机制，以及本次两节展示课以结构化学习任务为课堂教学主体架构的设计理念。

会议第四项名师展示课。王妍妍老师《鸟的天堂》的教学注重引导学生在语文实践活动中，对有特点的语句进行梳理、归纳，关注语言规律、注重语文关键能力的形成。

刘爱丽老师执教五年级上册静态描写与动态描写梳理探究课，以统编教科书整体关联为视角，将本单元的教学与多个学年内容进行联结，以积累、梳理和归纳为主要学习活动，让学生整体把握语言材料，并进行探索与建构，促进学生语言素养的形成。

课后吉林省小学语文学科中心组成员长春市明德教育集团教导主任姜浩、东北师范大学附属小学教育研究部副主任孙劼、吉林市教育学院小学教育研训部副主任唐德喜对课例进行点评。

会议第五项人民教育出版社小学语文室副主任郑宇作《依据课程标准 用好统编语文教材》专题讲座。郑老师从2022版语文课程标准概览、课程内容分类与教学重点和依照课程标准用好统编教材三个方面进行了详细解读，让老师们如沐春风，如饮甘露。

最后张陆慧老师作总结时高度赞誉了本次盛会的圆满召开，并结合近一段时间全省小学语文教研工作开展情况，提出以下四点建议：一是明确方向，二是放开胆量，三是迈开步子，四是结出果子。

相信此次盛会的召开定会在全面使用统编教科书、全面落实“双新”的时代大背景下，促进和推动教师树立新观念、产生新思想、掌握新方略、实践新行为，为促进区域内教师的专业发展，提升教育教学质量奠定坚实基础。

转自：“吉林教研”微信公众号

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