【教研动态】延吉市组织开展第五批新任班主任“班级管理小妙招”经验交流活动

为提升新任班主任的班级管理水平，探索班级工作的新方法，加快新任班主任专业化成长，2023年10月12日、13日下午，延吉市教师进修学校德育教研部组织开展了延吉市第五批新任班主任“班级管理小妙招”经验交流活动。

为保证活动质量，实现全员参与、深度交流，特将延吉市第五批新任班主任170人，分成2批次6个组，采取小范围圆桌会议的形式交流，设置了“骨干分享成功经验”“新任共享治班妙招”“提困惑答疑难”等交流环节。

交流活动3个分会场同时进行，德育教研部的主任、教师分派到各会场组织交流并主持活动。

倾囊相授治班良方

6位骨干班主任在交流会上把自己多年工作中探索、总结出的最宝贵的治班经验倾囊相授，有班风及班级文化建设、学生的自主管理、多元评价创意奖励、小组建设科学排座、创新开展活动等各个方面的成熟经验。这些经验不仅实践性、操作性强，还有科学的理论支撑，是非常值得推广的先进班级管理策略。

畅所欲言妙招共享

新任班主任围绕自己在班级管理工作中摸索到的方法展开了交流。交流中不仅有成功的案例分享，也有失败的经验总结。“新任”们，不仅教龄“新”，思想也“新”，在交流中涌现出很多创新而又实用的金点子。创意奖励“刮刮卡”，促进团结的“夸夸箱”，化解告状烦恼的“状纸”，好习惯银行的“心愿存折”，讲台交给“小老师”……采他山之石以功玉，纳百家之长以厚己。这些有效的方法一定会让新任班主任在班级管理中智慧工作、事半功倍。

青蓝共研智慧管理

新任班主任提困惑，骨干班主任答疑难。交流中，往往是提出一个议题，大家就争着发表自己的见解和做法。参会教师主动交流，各抒己见，互相支招，共同探讨问题的解决对策，商榷出很多关于突发事件、棘手问题、学生矛盾、特殊学生教育等比较机智、完善的应对方案。青蓝携手，同心共济，现场呈现出一派热闹和谐的研讨景象。

会议最后，教师进修学校刘寅校长为交流的班主任骨干教师颁发荣誉证书。德育教研员总结交流活动，并对新任班主任提出工作建议：1.方法再好，适合的才是最好的；2.精进能力、智慧工作；3.注重积累、加速成长；4.守住底线、保护自己。德育教研员不仅要求班主任积极学习，注重方法，提升班级管理的艺术和智慧工作的能力，还关注班主任的自我保护和工作幸福指数，既有温度又有指导性。

聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。“班级管理小妙招”交流活动充分发挥了班主任骨干教师的引领作用，为新老班主任们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台，为青年班主任的教育教学、班级管理、家校沟通等工作提供了更多值得借鉴、可操作的方法和策略，节省了新任班主任大量的摸索时间，为加快班主任专业成长提供了良好的条件。

转自：“吉林教研”微信公众号

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