在磨砺中收获，在展示中成长 ——郭溪中学科学组12月教研活动

在磨砺中收获

在展示中成长

经过科学组全组教师的精心组织和筹备，瓯海区郭溪中学科学组举行了以“目标•任务•项目”为主旨、以促进科学课堂的深度学习为目标的一课三磨研修活动。经过前两次的磨课和研讨，最终，科学组的两位老师凌丽老师和金洁乐开出了两节精彩的公开课。

首先由凌丽老师为我们带来的课堂展示《酸碱指示剂的探究与制作》，本节课经过前两次的磨课，这次稳中求精，在细节方面作了进一步的改进。由科学史实引入，点出主要任务——制作酸碱指示剂。在凌老师的课中，她通过生动活泼的教学方式，激发了学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中愿意主动思考。她巧妙地将科学知识与生活实际结合，让学生能够从中感受到科学的魅力。课堂的有效实施促进了学生的深度学习，提升了学生的高阶思维，帮助学生养成科学核心素养和科学精神。

第二节是由金洁乐老师为我们带来的《科学测量复习课》，本节课以科学测量的实验操作为基础，引发学生对误差原因及优化策略进行思考，进而促进学生科学思维发展。较之前面的两次磨课，金老师这次做了比较大的改动，让人耳目一新，充分体现出了她的教学素养和把握课堂的扎实功底。通过独特的教学方法，激发了学生的思维，引导学生深入思考，课堂气氛热烈，深刻体现做中学的教育理念。两位老师课堂设计新颖独特，深受听课老师们的好评。同时也给老师们带来了许多启发和思考。

课堂展示结束后，全组老师对这两节课进行了分析和点评。由赵珺老师主评，其他老师也纷纷表达了自己的看法、建议和收获。对课堂中的一些问题进行了热烈的讨论。通过评课和讨论，开课老师和听课老师都收获满满。

此次教研活动的取得圆满成功，得益于全组同事的积极参与和支持和开开课教师们的辛勤准备和精彩演绎，同时，也离不开集团校领导的鼓励和支持，这次活动，集团校的赵瑞霜校长每次磨课都在现场听课，并给出了很多宝贵意见。

通过这样的教研活动，全组老师的教学能力得到了进一步提升，并且培养了团队合作精神，增强了同事间的交流和沟通。相信这样的教研活动对于提升我们的教育教学质量具有重要意义。

转自：“瓯海区教育研究院附属初中”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！