方缘教科研|共研共享 ·蓄力成长——记瓯海区第二初中教育集团社会•法治学科教学研讨活动

共研共享·蓄力成长

记瓯海区第二初中教育集团社会•法治学科教学研讨活动

为了创新校本教研机制，提升教研工作实效，推进集团教育共富。11月30日上午，塘下中学社会组在实验楼四楼会议室开展了瓯海区第二初中教育集团教学研讨周社会法治学科活动，教研组长池金海老师主持活动，第二集团社会法治学科的教师代表近30人参加了本次活动。

上午第二节课，由陈雯雯老师执教《七七事变与全民族抗战》一课。陈雯雯老师以追寻历史真相构建教学情境，学生在课堂上通过对卢沟桥事变、淞沪会战及南京大屠杀的真相求证，掌握了本课知识，落实了学科核心素养。课堂上，陈老师以扎实的教学功底精准把控课堂进度，引导学生开展充分有效的合作讨论，取得了较好的教学效果。

第三节课，由陈建余老师执教《从九一八事变到西安事变》一课。陈建余老师从东北大学在抗日战争时期的校址变迁，串联了本课内容。学生在东北大学的每一次迁移中，认识到民族危机逐步加剧，感受到全国抗日救亡运动不断高涨，课堂氛围浓厚，达到了预期的教学效果。

两堂课同属于一个单元，注重知识梳理和网络框架的建立，更好地体现了研修主题。第四节课，由张毅老师带来题为《基于提升核心素养的单元主题教学》的讲座，张老师以《历史课程标准》为引领，结合本次研修主题，从“提炼单元主题、构建历史解释、培养时空观念、提升史料实证意识、涵养家国情怀和落实核心素养”等方面对今天的两堂课进行了全面客观和精准高效的评价，并向与会老师分享了塘下中学有关“大单元、大概念教学”备课的经验和做法。

学校将以本次瓯海区第二初中教育集团教研活动为契机，继续推进学科共研共长、教师深入交流，发挥教育集团的共同力量，挖掘教育集团的集体智慧，不断提升教育教学质量。

转自：“瓯海区教育研究院附属初中”微信公众号

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