【龙鼎· 教学】教学不停 线上精彩

教学不停 线上精彩

12月13日，济南市教育局下发文件要求，为保证学生安全，12月14日、15日全市中小学实行线上教学。接到通知后龙鼎实验学校迅速反应，下达临时停课通知，紧急调整了暴雪寒潮期间的教学安排，部署进行线上教学的工作安排，努力做到“大雪停课情不停 龙鼎师生心连心”。

一年级学生第一次经历线上学习，存在许多困惑和问题，因此教研组老师们立刻开展线上教研，对线上教学内容、形式、要求等进行研讨、设计和准备。从线上教学情况来看，一年级学生虽然年龄小，接触少，但因为老师们充足的准备指导，清楚周到的要求提示，丰富灵活的课程内容，学生们能够很快地适应这种学习方式，课上认真听讲，积极参与互动，表现出不输线下的热情和专注。

小学语文

一场暴风雪，让教育教学由线下转线上，语文组的教师们积极准备、停课不停教。一天的线上学习安排有序、内容充实：有为巩固所学而进行的复习课，采用竞答、互相出题的形式让复习变得有滋有味；有为学习新知而进行的新授课，依托国家中小学智慧教育平台优质资源结合教师讲解，学生积极参与，气氛活跃。

教师及时提出线上学习要求，时刻关注学生听课状态并随时提醒学生坐姿和书写姿势，对于线上学习有困难的学生，教师及时发送学习资源，同时就学生有疑问的知识点进行解答、梳理和归纳，做到了线上线下结合统一。

小学数学

为了保证教学质量和学生的学习效果，各位数学老师接到线上授课的通知后，立马开始准备线上授课内容。

课前在微信、QQ群布置预习任务，引导学生前置学习，老师们根据学情精准把脉，直播课老师激情飞扬，用生动的内容、精彩的讲解和丰富的互动唤起同学们的学习热情，让严寒变温暖，让学习不缺席。不一样的课堂，却同样的精彩。

为了让学生的学习感受更充分，老师们重视在教学中体现数形结合、转化、类推等数学思想的应用，充分调动学生动脑、研究的积极性，让学生充分经历数学知识产生的过程。

小学英语

英语教师课前准备充分，课件材料齐全，注重教学重难点的处理，结合学生的实际情况，做到有侧重的进行教学。上课前在班级群点名签到，清楚掌握学生考勤，在线教学网络稳定，屏幕清晰。做到大面积的操练，注重对后进生的关注和随时的辅导。根据学生掌握情况，进行有效的语言输出。课后适当布置作业，减轻学生作业压力，方便操作，有针对性。

美术

美术组立即开展线上教研，对线上教学内容进行研讨、设计和准备。根据艺术课程标准，结合大雪天气的真实情境，二年级开设画雪人一课，引导学生形成发现、感知和欣赏美的意识，表达所见所闻，所感所想。四年级的美术课堂则借线上教学的优势对中国传世名画进行鉴赏，教师依托信息技术手段，让孩子们近距离观赏名画细节，渗透美学知识，掌握美术鉴赏的基本方法。龙鼎美术组根据不同年龄阶段学生的兴趣需要，充分考虑适宜的教学方式，把握线上课堂的机会，切实提高课堂质量。

体育

线上线下完美转换，体育学科充分发挥教研组力量，加班到凌晨设计制定了多节线上体育课和大课间指导，集运动、趣味、娱乐、健身为一体，指导学生居家进行体育锻炼。

所有老师不畏严寒，克服交通困难全部到校上课，学生们在老师的指引下，积极参与每一节的体育锻炼，从热身准备、 室内锻炼、放松活动、安全提示等四个方面，推荐了简便易行的体育锻炼菜单，供学生及家长参照借鉴，助力孩子健康成长。

音乐

音乐教研组收到通知后，迅速采用线上集体教研的形式，探讨线上教学的方式。由于线上授课班级与线下不同，老师们迅速沟通教学进度，采用国家教育平台云课程与济南市空中课堂的优秀课程来进行线上授课，在授课中随时暂停进行精讲、练、唱、做，通过生动有趣的教学内容，激发了学生的学习兴趣。

初中部

初中部各任课教师根据学科教学要求，结合学生的实际情况，用心研读教材，细心准备课件，精心上好每一节课。通过班级QQ群、微信群、腾讯会议等平台进行授课和辅导。家长和同学们积极配合，家校联手，高效学习。

课堂上，老师们借助腾讯会议平台变身为直播达人。精心设计的课堂环节，富有激情、启发、号召力的语言，聊天、对话、连麦的互动环节，充分调动了学生得积极性。虽是线上教学，但课间操、眼保健操，一样也不少，让教与学张弛有度，科学健康。

极寒天气把课停，大雪寒身情暖心，游戏画画上网课，龙鼎师生心连心。线上教学在这样极寒的天气里给学生及家长送去了安全与便捷，也检验了学校的线上线下教学的切换和应急能力。

龙鼎实验学校在今后的工作中会更加注重教师教学能力的培养与提升，促进智慧校园建设，办学生、家长、社会满意的教育。

成长，永远在路上！师生心联心，共赴成长路！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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