聚焦育人理念 践行劳动实践——济南历下区劳动教育研讨会

为进一步落实劳动课程标准，促进劳动课程教师对新课标的理解和实践，更好的推进学校劳动课程建设，提升教师劳动学科的课标转化力与教学实践力，2023年11月15日举办“聚焦育人理念 践行劳动实践”劳动教育研讨会，在济南市文化东路小学开展。历下区小学劳动教研员丁素萍老师、济南市文化东路小学梁丽校长，以及各学校劳动教研团队的领导和老师们一起相聚课堂，共赴这场教育盛宴。

01

观摩课堂 聆听感悟

济南市文化东路小学邵玮晔老师执教的《巧手做月饼，品位传统情》一课，充分挖掘劳动实践资源，依托传统文化，建设资源丰富、富有实效的课程内容，增强学生的动手创作能力。在课堂中，同学们学习月饼的制作方法，发扬团结协作、积极挑战的优秀品质，感受劳动的乐趣，

山东师范大学附属小学王素芳老师执教的《面塑果篮》一课，充分落实劳动课程“做中学”“学中做”的育人理念，基于学生已有的学习经验，结合学生真实的生活，创设情境，本课以探究式学习展开活动，引导学生在情境中发现问题，从问题出发学习劳动技能。巧妙地通过微视频、操作指南、小组合作等途径，探究解决问题，注重对学生劳动教育核心素养的培养。

02

精彩汇报  研以致远

济南市文化东路小学徐文红主任以《劳动慧心智实践促成长》为题介绍了文东小学劳动教育开展情况。文东小学按照劳动课程三类劳动十个任务群打造“晴耕”课程体系；立足学生劳动素养需求，开发“方寸之间”木工课程；拓展劳动教育途径，组织农耕研学课程；设立劳动实践周，打造学校劳动教育新名片。

济南市历下区韶光小学李凡副校长以《劳动点亮生活 深植家园情怀》为题介绍了学校劳动课程。韶光小学结合“向着未来生长”办学理念，贯彻劳育课程设计理念，利用地域资源，架构起“自我劳动”“家庭劳动”“学校劳动”“社会劳动”“创新劳动”五个领域的课程框架设计，构建以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的贯通一体、开放协同的劳动教育共同体，引导学生在实践中体悟劳动价值。

03

交流分享    一起成长

小学教研部科学劳动教研员丁素萍老师对本次研讨会进行了总结，提出学校要立足实际，构建新课标背景下学校劳动课程体系，开发学校劳动课程。同时建议学校以任务群为引领定专题，构建教研团队做好校本教学研究，为青年教师提供学习的平台，同时为劳动任课教师互观互学、交流研讨创造机会。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！