【人文青小·教学管理】聚焦大单元 赋能新课堂——济南市青龙街小学语文大单元教学研讨活动

为落实新课标的精神和要求，提高教师的专业能力，提高学校整体教学水平，本学期，我校语文学科开展了以“聚焦大单元  赋能新课堂”为主题的教学研讨活动。2023年11月9日，济南市青龙街小学邀请历下区教体局小学教研室殷崇主任来校指导语文教学工作，创新教研思路，提升课堂品质。

课例呈现

本次活动研讨的教学内容是六年级上册的《少年闰土》，由张文倩老师执教。她以创建“印象鲁迅”展厅为主情境，创设了丰富作品展厅内容的子任务。根据课标理念，结合所学到的大单元教学方法，设计教学活动，课堂以夯实基础为切合点，以本篇课文为范本，从赏析文字、到赏析人物形象、感悟思想精神，层层推进、为学生搭建了阅读鲁迅作品的支架，通过制作人物形象卡的方式激发学生兴趣，引导学生多种方式创意表达。

整节课教师紧扣任务，语言形象生动，学生参与度高，课堂气氛活跃有序。

汇报研讨

在课例展示之后，六年级教研组长芦馨老师结合单元目标及学习任务分享了设计思路。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对学习任务群的划分，本单元的内容属于发展型任务群“文学阅读与创意表达”。

通过创设具有驱动性的学习情境，引导学生借助资料，为学生搭建学习支架，品读教材中鲁迅的文章和他人描写鲁迅的文章，然后通过共读探讨，从多角度了解鲁迅，将自己的学习体验梳理提炼后进行系统化的创作。最后在创建“印象鲁迅”展厅这一真实的活动中将自己的研究及思考分享给别人，引导学校里更多同学在课外主动阅读鲁迅作品。

本着“相互学习、相互促进”的教学理念，全体语文教师围绕呈现的课例进行深度研讨交流。大家畅所欲言，相互点评，分享听课收获。老师们的发言集中体现了在新课标理念引领下，以生为本的重要性。

指导提升

最后，区教研室殷崇主任对济南市青龙街小学浓厚的教研氛围给予肯定。指出语文的教学应立足学情，紧扣课标，着眼未来。殷主任对大单元下的教学设计提出了指导性建议：

1.要注重课程内容的综合性和实践性，读写结合；2.落实单元主题目标和语文要素要更扎实，借助语文要素推动任务落实；3.要时刻以学生实践为中心，以自主、合作、探究为主要学习方式，关注学生课堂中“生成”的问题和成果，组织符合学情的学习活动。

与此同时殷主任充分肯定了学校语文大单元的设计成果和老师在课堂中展现出的专业素养。她进一步指出：教学应关注学生，以生为本。将课堂教学和学生学习有机结合，站在学生角度去考虑教学环节的设计与实施。

校长李秀莲全程参与了此次教研活动，她指出：学校对大单元教学的探索正在逐步推进，未来的路还有很长。她希望全体教师都能加强学习和研究，提高自己的专业能力，在专业化发展道路上有所突破，提高学生的语文素养，真正实现五育并举，立德树人。

教与研携手，学与思并进。本次教研活动的开展让老师们对“大单元教学”有了新的认识和收获。相信老师们也会在新课标的引领下，深思细悟勤实践；在大单元教学的实践中，步履铿锵，行稳致远。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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