“同”展风采 “异”启新思——历下区泉城片区小学科学同课异构研讨会

“同”展风采

“异”启新思

历下区泉城片区

小学科学同课异构研讨会

为促进科学课堂教学质量的进一步提高，学习实践新课标，促进教师专业化成长，2023年11月2日下午在济南市历山双语学校开展“趣探·深研·赋能”同课异构教研活动。历下区小学科学教研员丁素萍老师和泉城片区全体科学教师共同参与本次活动。

课例展示

本次执教的两位老师分别是济南市历下区历山双语学校张田琪老师、济南市大明湖小学刘婷的老师。两位老师进行了精彩的同课异构，课题为六年级上册《斜面》。

张老师这节课由斜面在生活中的实例入手，设置搬家的情景，提出问题，讨论，探究，采用实验探究的方法得出斜面省力的作用，为初中物理简单机械章节斜面的学习打下了坚实的基础。课堂上，张老师以学生为主体，通过小组研讨、自主设计、合作实验、归纳概括，使学生积极主动地参与学习过程，较好地突出教学重点，突破教学难点，培养了学生的问题意识和自主学习意识。

刘老师这节课从学生拉行李箱视频开始让学生从生活中感受到斜面的特点。再通过“搭建各种不同的斜面拉动木块测量拉力”的实验体会到“动手做”在科学探究中的重要作用，认识到科学的结论不止一个，科学的发现是在实践中获得的，体会到科学探究的乐趣。让学生充分动脑、动手，从猜想到验证，调动学生积极性，整节课气氛活跃趣味浓。

课例分析

丁素萍老师就本次活动中两位老师的课堂展示做《聚焦新课标 共研新课堂-- ---课例分析》专题讲座，对两位老师立足新课标、合理创新、优化教学设计给予了高度评价。丁老师主要从以下几方面进行分析，要求老师们立足学生实际，进行教学设计；聚焦核心素养，呈现教学内容；用好信息化媒体，助力课堂教学，最后她强调利用好小组合作，提高学生学习的的兴趣和提高实验教学效率。

教而不研则浅，研而不教则空。本次科学学科同课异构教研活动，有效促进了科学教师的专业化成长，深化了教师对新课标的理解和把握，更加明晰了在新时代背景下的育人之路。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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